Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Idiomes

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Randolph Central School Corp (6825)

Assoliment dels estudiants

L'assoliment dels estudiants inclou tant la competència com la participació dels estudiants. El nivell d'estudiant mesura si els estudiants han complert o han superat els estàndards i les expectatives del nivell. La participació dels estudiants mesura si els estudiants han participat i han completat les avaluacions a tot l'estat. Només s’inclouen els estudiants que passen la major part de l’any escolar inscrits a l’escola quan informen del rendiment dels estudiants. (Font de dades: curs escolar 2018-2019)

Com han actuat els estudiants d'aquesta empresa a les avaluacions de l'estat?

La capacitat dels estudiants mesura si els estudiants van complir o superar els estàndards i les expectatives del nivell.

Competència en arts angleses / idiomes

Graus 3-8

42.5%
Mitjana de l’estat 48.9%

Competència en arts angleses / idiomes Graus 3-8

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

28.0%

Multirracial

59.1%

Natiu americà

N *

Blanc

42.1%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

30.9%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

93.2%

Militars connectats

N *

Estudiants amb Discapacitats

21.5%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

42.5%

Indiana

48.9%

Competència en matemàtiques

Graus 3-8

41.8%
Mitjana de l’estat 48.7%

Competència en matemàtiques Graus 3-8

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

38.5%

Multirracial

54.5%

Natiu americà

N *

Blanc

41.3%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

33.5%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

94.6%

Sense llar

N *

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

27.0%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

41.8%

Indiana

48.7%

Competència científica

Graus 4 i 6è

49.4%
Mitjana de l’estat 47.4%

Competència científica Graus 4 i 6è

Raça / ètnia

Negre / afroamericà

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Blanc

51.2%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

37.1%

Aprenents d’anglès

N *

Alta Capacitat

N *

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

23.7%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

49.4%

Indiana

47.4%

Grau 10 (Biologia)

39.1%
Mitjana de l’estat 38.6%

Competència científica Grau 10 (Biologia)

Raça / ètnia

Hispànic

N *

Blanc

38.9%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

32.0%

Alta Capacitat

59.4%

Sense llar

N *

Estudiants amb Discapacitats

N *

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

39.1%

Indiana

38.6%

Estudis socials Competència

Grau 5

54.5%
Mitjana de l’estat 46.0%

Estudis socials Competència Grau 5

Raça / ètnia

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Blanc

52.4%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

50.0%

Aprenents d’anglès

N *

Militars connectats

N *

Estudiants amb Discapacitats

25.0%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

54.5%

Indiana

46.0%

Competència en la lectura

Grau 3

89.8%
Mitjana de l’estat 87.3%

Competència en la lectura Grau 3

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Natiu americà

N *

Blanc

89.7%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

89.1%

Aprenents d’anglès

N *

Alta Capacitat

N *

Sense llar

N *

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

71.4%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

89.8%

Indiana

87.3%

En què es comporten els estudiants d'aquesta corporació en comparació amb els objectius intermedis de l'Estat per a la competència en anglès / arts de la llengua i matemàtiques?

Els objectius intermedis indiquen el progrés anual previst per assolir els objectius de competència a llarg termini de l'Estat.

Grups d’estudiants

Quins nivells de competència demostren els estudiants d'aquesta empresa?

Els nivells amb un punt verd indiquen puntuacions de superació que demostren assolir amb èxit els estàndards i les expectatives del nivell.

Passar puntuacions

Rendiment ILEARN

Per sota de la competència

Aproximació a la competència

A Proficiency

Per sobre de la competència

Anglès / Idiomes Arts i graus 3-8

Anglès / Idiomes Arts i graus 3-8

26.0% 31.9% 25.4% 16.8%

Matemàtica graus 3-8

Matemàtica graus 3-8

27.7% 30.4% 25.2% 16.8%

Graus 4 i 6 de la ciència

Graus 4 i 6 de la ciència

25.3% 25.3% 26.2% 23.2%

Grau científic 10 (Biologia)

Grau científic 10 (Biologia)

34.8% 26.1% 27.2% 12.0%

ISTEP + Rendiment

No passava

Passar

Pass Plus

Anglès / Arts de la llengua 10è

Anglès / Arts de la llengua 10è

56.1% 35.7% 7.1%

Matemàtiques 10è

Matemàtiques 10è

70.4% 28.6% 0.0%

Quins són els índexs de participació d'aquesta empresa a les avaluacions de l'estat?

La participació dels estudiants mesura si els estudiants han participat i han completat les avaluacions a tot l'estat.

Participació en arts angleses / idiomes

Graus 3-8

99.8%
Mitjana de l’estat 99.6%

Participació en arts angleses / idiomes Graus 3-8

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

100.0%

Multirracial

100.0%

Natiu americà

N *

Blanc

99.8%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

99.7%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

99.2%

Percentatge d’estudiants que participen en l’avaluació alternativa d’anglès / idiomes en els cursos 3-8

1.4%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

99.8%

Indiana

99.6%

Grau 10

98.0%
Mitjana de l’estat 97.3%

Participació en arts angleses / idiomes Grau 10

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Natiu americà

N *

Blanc

98.9%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

96.6%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Estudiants amb Discapacitats

N *

Percentatge d’estudiants que participen en l’avaluació alternativa d’anglès / idiomes en 10è grau

3.0%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

98.0%

Indiana

97.3%

Participació en matemàtiques

Graus 3-8

100.0%
Mitjana de l’estat 99.6%

Participació en matemàtiques Graus 3-8

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

100.0%

Multirracial

100.0%

Natiu americà

N *

Blanc

100.0%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

100.0%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

100.0%

Percentatge d’estudiants que participen en l’avaluació de matemàtiques alternatives en els segles 3-8

1.4%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

100.0%

Indiana

99.6%

Grau 10

98.0%
Mitjana de l’estat 97.5%

Participació en matemàtiques Grau 10

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Natiu americà

N *

Blanc

98.9%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

96.6%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Estudiants amb Discapacitats

N *

Percentatge d'alumnes que participen en l'avaluació de matemàtiques alternatives a la 10a

3.0%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

98.0%

Indiana

97.5%

Participació científica

Graus 4 i 6è

98.3%
Mitjana de l’estat 98.6%

Participació científica Graus 4 i 6è

Raça / ètnia

Negre / afroamericà

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Blanc

98.6%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

98.4%

Aprenents d’anglès

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Família de Migrants

N *

Estudiants amb Discapacitats

90.5%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

98.3%

Indiana

98.6%

Grau 10 (Biologia)

90.2%
Mitjana de l’estat 84.4%

Participació científica Grau 10 (Biologia)

Raça / ètnia

Asiàtic

N *

Negre / afroamericà

N *

Illenc hawaià o pacífic

N *

Hispànic

N *

Multirracial

N *

Natiu americà

N *

Blanc

88.5%

Grups d’estudiants

Desavantatge econòmic

83.3%

Aprenents d’anglès

N *

Foment

N *

Alta Capacitat

100.0%

Militars connectats

N *

Estudiants amb Discapacitats

60.0%

Actuació en context

Randolph Central School Corp (6825)

90.2%

Indiana

84.4%
Consulteu l’informe de rendiment anual (TAE). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f6825-standard.pdf
Obteniu més informació sobre el rendiment dels estudiants sobre l'avaluació nacional del progrés educatiu. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Obteniu més informació sobre els estudiants d'educació infantil a Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/