Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Mga Sinultian

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Randolph Central School Corp (6825)

Pagkamit sa Estudyante

Naglangkub sa Achievement sa Estudyante ang parehas nga kahanas sa estudyante ug pag-apil sa estudyante. Mga lakang sa kahanas sa estudyante kung ang mga estudyante nakahimamat o nakalapas sa mga sukdanan ug gilauman sa lebel sa lebel. Mga lakang sa pag-apil sa estudyante kung ang mga estudyante nakaapil ug nakompleto ang mga pagtasa sa estatuwa. Ang mga estudyante ra nga naggasto sa kadaghanan sa tuig sa eskuylahan nga nagpalista sa eskuylahan ang gilakip sa pagreport sa pasundayag sa mga estudyante. (Tinubdan sa datos: 2018-2019 tuig sa eskuylahan)

Giunsa ang mga estudyante sa kini nga korporasyon nga gihimo sa pagtuki sa statewide?

Mga lakang sa kahanas sa estudyante kung ang mga estudyante nakakab-ot o nakalapas sa mga sukdanan ug gilauman sa lebel sa lebel.

Sulud sa English / Language Art

Grado 3-8

42.5%
Kasagaran sa Estado 47.9%

Sulud sa English / Language Art Grado 3-8

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

28.0%

Multiracial

59.1%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

42.1%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

30.9%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

93.2%

Nakakonekta sa Militar

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

21.5%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

42.5%

Indiana

47.9%

Kahanas sa Matematika

Grado 3-8

41.8%
Kasagaran sa Estado 47.8%

Kahanas sa Matematika Grado 3-8

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

38.5%

Multiracial

54.5%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

41.3%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

33.5%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

94.6%

Wala'y balay

N *

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

27.0%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

41.8%

Indiana

47.8%

Kahusayan sa Science

Mga grado 4 & 6

49.4%
Kasagaran sa Estado 47.4%

Kahusayan sa Science Mga grado 4 & 6

Lahi / Etnikidad

Itom / African-American

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Puti

51.2%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

37.1%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Taas nga Abilidad

N *

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

23.7%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

49.4%

Indiana

47.4%

Grado 10 (Biology)

39.1%
Kasagaran sa Estado 38.6%

Kahusayan sa Science Grado 10 (Biology)

Lahi / Etnikidad

Katsila

N *

Puti

38.9%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

32.0%

Taas nga Abilidad

59.4%

Wala'y balay

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

N *

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

39.1%

Indiana

38.6%

Kahusayan sa Pagtuon sa Sosyal

Grado 5

54.5%
Kasagaran sa Estado 46.0%

Kahusayan sa Pagtuon sa Sosyal Grado 5

Lahi / Etnikidad

Katsila

N *

Multiracial

N *

Puti

52.4%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

50.0%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Nakakonekta sa Militar

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

25.0%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

54.5%

Indiana

46.0%

Pagkamaalam sa Pagbasa

Grado 3

89.8%
Kasagaran sa Estado 87.3%

Pagkamaalam sa Pagbasa Grado 3

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

89.7%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

89.1%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Taas nga Abilidad

N *

Wala'y balay

N *

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

71.4%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

89.8%

Indiana

87.3%

Giunsa ang mga estudyante sa kini nga korporasyon nga gihimo kung itandi sa mga interim nga target sa estado alang sa kahanas sa English / Language and Mathematics?

Ang mga target nga interim nagtumong sa gipaabut nga tinuig nga pag-uswag nga gikinahanglan aron makab-ot ang dugay nga mga katuyoan sa estado alang sa kahanas.

Mga Grupo sa Estudyante

Unsang lebel sa kahanas ang gipakita sa mga estudyante sa kini nga korporasyon?

Ang mga lebel nga adunay usa ka berde nga tulbok nagpaila sa paglabay sa mga marka nga nagpakita sa malampuson nga pagkab-ot sa mga sukdanan ug lebel sa lebel sa grado.

Pag-agi sa puntos

ILEARN Performance

Ubos nga Kaayo

Pagpangita sa Kaalam

Sa Kaalam

Labaw sa Kaarang

Mga Grado sa English / Language Arts 3-8

Mga Grado sa English / Language Arts 3-8

26.0% 31.9% 25.4% 16.8%

Mga Gredya sa Matematika 3-8

Mga Gredya sa Matematika 3-8

27.7% 30.4% 25.2% 16.8%

Mga Grado sa Science 4 & 6

Mga Grado sa Science 4 & 6

25.3% 25.3% 26.2% 23.2%

Science grade 10 (Biology)

Science grade 10 (Biology)

34.8% 26.1% 27.2% 12.0%

ISTEP + Performance

Wala Makagiya

Ipasa

Pass Plus

English / Language Arts Grade 10

English / Language Arts Grade 10

56.1% 35.7% 7.1%

Matematika Grade 10

Matematika Grade 10

70.4% 28.6% 0.0%

Unsa man ang mga rate sa partisipasyon sa kini nga korporasyon sa mga pagtasa sa statewide?

Mga lakang sa pag-apil sa estudyante kung ang mga estudyante nakaapil ug nakompleto ang mga pagtasa sa estatuwa.

Pag-apil sa English / Language Arts

Grado 3-8

99.8%
Kasagaran sa Estado 99.6%

Pag-apil sa English / Language Arts Grado 3-8

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

100.0%

Multiracial

100.0%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

99.8%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

99.7%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

99.2%

Porsyento sa mga estudyante nga miapil sa alternatibong pagsusi sa English / Language Arts sa mga grado 3-8

1.4%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

99.8%

Indiana

99.6%

Grado 10

98.0%
Kasagaran sa Estado 97.3%

Pag-apil sa English / Language Arts Grado 10

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

98.9%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

96.6%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

N *

Porsyento sa mga estudyante nga miapil sa alternatibong pagsusi sa English / Language Arts sa grade 10

3.0%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

98.0%

Indiana

97.3%

Pag-apil sa Matematika

Grado 3-8

100.0%
Kasagaran sa Estado 99.6%

Pag-apil sa Matematika Grado 3-8

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

100.0%

Multiracial

100.0%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

100.0%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

100.0%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

100.0%

Porsyento sa mga estudyante nga miapil sa alternatibong pagsusi sa matematika sa mga grado 3-8

1.4%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

100.0%

Indiana

99.6%

Grado 10

98.0%
Kasagaran sa Estado 97.5%

Pag-apil sa Matematika Grado 10

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

98.9%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

96.6%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

N *

Porsyento sa mga estudyante nga miapil sa alternatibong assessment sa matematika sa grade 10

3.0%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

98.0%

Indiana

97.5%

Pag-apil sa Science

Mga grado 4 & 6

98.3%
Kasagaran sa Estado 98.6%

Pag-apil sa Science Mga grado 4 & 6

Lahi / Etnikidad

Itom / African-American

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Puti

98.6%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

98.4%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Migrante nga Pamilya

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

90.5%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

98.3%

Indiana

98.6%

Grado 10 (Biology)

90.2%
Kasagaran sa Estado 84.4%

Pag-apil sa Science Grado 10 (Biology)

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

N *

Multiracial

N *

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

88.5%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

83.3%

Mga Estudyante sa Iningles

N *

Foster

N *

Taas nga Abilidad

100.0%

Nakakonekta sa Militar

N *

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

60.0%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

90.2%

Indiana

84.4%
Tan-awa ang Tinuig nga Taho sa Pagganap (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2019/f6825-standard.pdf
Pagkat-on og dugang bahin sa pasundayag sa estudyante sa nasyonal nga pagsusi sa pag-uswag sa edukasyon. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Pagkat-on og dugang bahin sa mga estudyante sa preschool sa Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/