Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Mga Sinultian

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Randolph Central School Corp (6825)

Kalikopan sa eskuylahan

Ang sukod sa eskuwelahan nagtakda kung ang usa ka pisikal ug emosyonal nga luwas ug maayo nga pagdisiplina gihatag sa mga estudyante aron mapadayon ang pagkab-ot ug pagtubo. Ang eskuwelahan sa eskuylahan nagpaila sa porsyento sa mga estudyante nga makadawat sa matag klase sa aksyon sa pagdisiplina sa eskuylahan, ug ang gidaghanon sa mga panghinabo sa kaluwasan ug pagdisiplina nga nahitabo sa tuig sa eskuwelahan sa eskuylahan. Ang mga insidente sa kaluwasan ug pagdisiplina gi-classified ingon mga suspensyon, pagpapahawa, ug mga insidente sa pagdaogdaog sama sa gitaho sa mga eskuylahan sa report sa Disciplina. (Tinubdan sa datos: 2018-2019 tuig sa eskuylahan)

Giunsa kini pagtubag sa korporasyon sa pamatasan sa estudyante?

Ang sukod sa eskuwelahan nagtakda kung ang usa ka pisikal ug emosyonal nga luwas ug maayo nga pagdisiplina gihatag sa mga estudyante aron mapadayon ang pagkab-ot ug pagtubo.

Sa Mga Sususpinde sa School

2.3%
Kasagaran sa Estado 4.8%

Sa Mga Sususpinde sa School

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

2.7%

Multiracial

2.0%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

2.3%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

2.6%

Mga Estudyante sa Iningles

0.0%

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

3.9%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

2.3%

Indiana

4.8%

Gawas sa mga Suspeksyon sa School

6.4%
Kasagaran sa Estado 6.3%

Gawas sa mga Suspeksyon sa School

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

9.3%

Multiracial

4.1%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

6.4%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

8.4%

Mga Estudyante sa Iningles

5.3%

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

9.8%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

6.4%

Indiana

6.3%

pagpalayas

0.3%
Kasagaran sa Estado 0.2%

pagpalayas

Lahi / Etnikidad

Asyano

N *

Itom / African-American

N *

Hawaiian o Pacific Islander

N *

Katsila

0.0%

Multiracial

0.0%

Lumad nga Amerikano

N *

Puti

0.4%

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya

0.4%

Mga Estudyante sa Iningles

0.0%

Mga Estudyante nga adunay Kakulangan

0.4%

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825)

0.3%

Indiana

0.2%

Ang pag-aresto nga may kalabutan sa eskuylahan

1

Ang pag-aresto nga may kalabutan sa eskuylahan

Lahi / Etnikidad

Asyano: N *
Itom / African-American: N *
Hawaiian o Pacific Islander: N *
Katsila:0.0
Multiracial:0.0
Lumad nga Amerikano: N *
Puti:1

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya:0.0
Mga Estudyante sa Iningles:0.0
Mga Estudyante nga adunay Kakulangan:1

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825):1
Indiana:1,217

Mga referral sa pagpatuman sa balaod

0

Mga referral sa pagpatuman sa balaod

Lahi / Etnikidad

Asyano: N *
Itom / African-American: N *
Hawaiian o Pacific Islander: N *
Katsila:0
Multiracial:0
Lumad nga Amerikano: N *
Puti:0

Mga Grupo sa Estudyante

Dili Makadaot sa Ekonomiya:0
Mga Estudyante sa Iningles:0
Mga Estudyante nga adunay Kakulangan:0

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825):0
Indiana:114

Mga insidente sa kaluwasan ug pagdisiplina

187

Mga insidente sa kaluwasan ug pagdisiplina

Pag-arte sa Konteksto

Randolph Central School Corp (6825):187
Indiana:230,303
Pagkat-on og dugang bahin sa pagkolekta sa datos sa mga katungod sa sibil. https://ocrdata.ed.gov/