Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ენები

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Randolph Central School Corp (6825)

სასკოლო გარემო

სასკოლო გარემო ზომავს, არის თუ არა ფიზიკურად და ემოციურად უსაფრთხო და მოწესრიგებული გარემო სტუდენტებს, რათა ხელი შეუწყონ მიღწევასა და ზრდას. სასკოლო გარემო განსაზღვრავს მოსწავლეების პროცენტულ რაოდენობას სკოლაში დისციპლინური მოქმედებების თითოეულ სახეობასთან, სკოლაში სასწავლო წლის განმავლობაში მომხდარი უსაფრთხოებისა და დისციპლინური შემთხვევების რაოდენობას. უსაფრთხოება და დისციპლინური ინციდენტები კლასიფიცირდება, როგორც შეჩერებები, განდევნები და დაშინების ფაქტები, როგორც სკოლებში აცხადებენ დისციპლინის დასკვნაში. (მონაცემთა წყარო: 2018-2019 სასწავლო წელი)

როგორ პასუხობს ეს კორპორაცია სტუდენტთა ქცევაზე?

სასკოლო გარემო ზომავს, არის თუ არა ფიზიკურად და ემოციურად უსაფრთხო და მოწესრიგებული გარემო სტუდენტებს, რათა ხელი შეუწყონ მიღწევასა და ზრდას.

სკოლის შეჩერებებში

2.3%
სახელმწიფო საშუალო 4.8%

სკოლის შეჩერებებში

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

2.7%

მრავალმხრივი

2.0%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

2.3%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

2.6%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

0.0%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

3.9%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

2.3%

ინდიანა

4.8%

სკოლის შეჩერებების მიღმა

6.4%
სახელმწიფო საშუალო 6.3%

სკოლის შეჩერებების მიღმა

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

9.3%

მრავალმხრივი

4.1%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

6.4%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

8.4%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

5.3%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

9.8%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

6.4%

ინდიანა

6.3%

გამოსახლება

0.3%
სახელმწიფო საშუალო 0.2%

გამოსახლება

რასის / ეთნიკურობის

აზიური

N *

შავი / აფრიკელი ამერიკელი

N *

ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული

N *

ესპანური

0.0%

მრავალმხრივი

0.0%

მშობლიური ამერიკელი

N *

თეთრი

0.4%

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი

0.4%

ინგლისური ენის შემსწავლელები

0.0%

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები

0.4%

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825)

0.3%

ინდიანა

0.2%

სკოლასთან დაკავშირებული დაპატიმრებები

1

სკოლასთან დაკავშირებული დაპატიმრებები

რასის / ეთნიკურობის

აზიური: N *
შავი / აფრიკელი ამერიკელი: N *
ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული: N *
ესპანური:0.0
მრავალმხრივი:0.0
მშობლიური ამერიკელი: N *
თეთრი:1

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი:0.0
ინგლისური ენის შემსწავლელები:0.0
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები:1

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825):1
ინდიანა:1,217

მიმართვები სამართალდამცავი ორგანოებისთვის

0

მიმართვები სამართალდამცავი ორგანოებისთვის

რასის / ეთნიკურობის

აზიური: N *
შავი / აფრიკელი ამერიკელი: N *
ჰავაიური ან წყნარი ოკეანის კუნძული: N *
ესპანური:0
მრავალმხრივი:0
მშობლიური ამერიკელი: N *
თეთრი:0

სტუდენტური ჯგუფები

ეკონომიკურად დაუცველი:0
ინგლისური ენის შემსწავლელები:0
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეები:0

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825):0
ინდიანა:114

უსაფრთხოება და დისციპლინური ინციდენტები

187

უსაფრთხოება და დისციპლინური ინციდენტები

სპექტაკლი კონტექსტში

Randolph Central School Corp (6825):187
ინდიანა:230,303
შეიტყვეთ მეტი სამოქალაქო უფლებების მონაცემთა შეგროვების შესახებ. https://ocrdata.ed.gov/