Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Valodas

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Studentu apmeklējums

Datu avots: 2019. – 2020. Mācību gads

Studentu apmeklējums mēra, vai studenti tiek uzskatīti par "modeļa apmeklētājiem". "Apmeklētais paraugs" ir students, kurš mācību gada laikā apmeklē vismaz 96% no savām uzņemtajām dienām (neatlaidīgs apmeklētājs); vai students, kurš ir uzlabojis savu apmeklējumu par vismaz trīs procentpunktiem, salīdzinot ar iepriekšējo mācību gadu (apmeklētāju uzlabošana). Studentu apmeklējums ņem vērā arī to studentu procentuālo daļu, kuri hroniski nepiedalās vai kuriem mācību gada laikā trūkst vairāk nekā 10% reģistrēto dienu. Ziņojot par skolēnu apmeklējumu, tiek iekļauti tikai tie skolēni, kuri mācību gada lielāko daļu pavada, uzņemot skolu.

Kādi ir studentu apmeklēšanas veidi Indiānā?

Studentu apmeklētība mēra, vai studenti tiek uzskatīti par “paraugdalībniekiem”, demonstrējot pastāvīgu apmeklētību vai uzlabotu apmeklējumu mācību gada laikā. Hroniska prombūtne ir to studentu īpatsvars, kuri jebkura iemesla dēļ ir pametuši skolu vismaz 10 procentus mācību gada.

Modeļu apmeklētāji

71.5%

Modeļu apmeklētāji

Rase / Etniskā piederība

Āzijas

82.8%

Melnais / afroamerikānis

65.3%

Havaju vai Klusā okeāna salu iedzīvotāji

74.0%

Hispanic

66.9%

Daudzrasu

68.4%

Indiānis

67.4%

Balts

73.3%

Studentu grupas

Ekonomiski nelabvēlīgā situācijā

64.0%

Angļu valodas apguvēji

70.0%

Veicināt

67.2%

Augstas spējas

81.0%

Bezpajumtnieki

55.7%

Militārs savienots

73.1%

Studenti ar invaliditāti

66.6%

Pastāvīgi dalībnieki

67.8%

Pastāvīgi dalībnieki

Rase / Etniskā piederība

Āzijas

81.5%

Melnais / afroamerikānis

59.5%

Havaju vai Klusā okeāna salu iedzīvotāji

70.3%

Hispanic

62.4%

Daudzrasu

63.6%

Indiānis

63.4%

Balts

70.2%

Studentu grupas

Ekonomiski nelabvēlīgā situācijā

58.3%

Angļu valodas apguvēji

66.4%

Veicināt

60.0%

Augstas spējas

79.3%

Bezpajumtnieki

44.4%

Militārs savienots

70.0%

Studenti ar invaliditāti

60.6%

Uzlaboti apmeklētāji

13.5%

Uzlaboti apmeklētāji

Rase / Etniskā piederība

Āzijas

9.3%

Melnais / afroamerikānis

16.5%

Havaju vai Klusā okeāna salu iedzīvotāji

16.2%

Hispanic

15.2%

Daudzrasu

14.8%

Indiānis

13.6%

Balts

12.7%

Studentu grupas

Ekonomiski nelabvēlīgā situācijā

16.4%

Angļu valodas apguvēji

13.5%

Veicināt

25.1%

Augstas spējas

9.7%

Bezpajumtnieki

23.0%

Militārs savienots

13.0%

Studenti ar invaliditāti

17.4%

Hroniska prombūtne

11.4%

Hroniska prombūtne

Rase / Etniskā piederība

Āzijas

5.5%

Melnais / afroamerikānis

20.2%

Havaju vai Klusā okeāna salu iedzīvotāji

10.2%

Hispanic

13.6%

Daudzrasu

14.4%

Indiānis

14.9%

Balts

9.2%

Studentu grupas

Ekonomiski nelabvēlīgā situācijā

16.2%

Angļu valodas apguvēji

11.1%

Veicināt

20.8%

Augstas spējas

3.7%

Bezpajumtnieki

28.2%

Militārs savienots

9.1%

Studenti ar invaliditāti

15.5%

Kāda ir Indiānas studentu veiktspēja salīdzinājumā ar štata pagaidu mērķiem par modeļa apmeklējumu?

Starpposma mērķi norāda uz gaidāmo progresu, kas nepieciešams, lai sasniegtu valsts ilgtermiņa mērķus modeļa apmeklēšanā.

Studentu grupas