Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

ພາສາຕ່າງໆ

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

ນັກການສຶກສາ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ສົກຮຽນ 2019-2020

ຕົວຊີ້ວັດນີ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບປະສົບການແລະຄຸນນະວຸດທິຂອງນັກການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ. ນັກການສຶກສາໄດ້ຖືກພິຈາລະນາວ່າ "ມີປະສົບການ" ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ສອນມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າສອງປີແລ້ວ. ນັກການສຶກສາໄດ້ຖືກພິຈາລະນາວ່າ "ຢູ່ໃນພາກສະ ໜາມ" ຖ້າພວກເຂົາຕອບສະ ໜອງ ທຸກຂໍ້ ກຳ ນົດການຢັ້ງຢືນຂອງຄູທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນຫົວຂໍ້ແລະລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງສອນ. (ແຫລ່ງຂໍ້ມູນ: ສົກຮຽນ 2019-2020)

ນັກການສຶກສາເຕັມເວລາມີຈັກຄົນຢູ່ລັດ Indiana?

79,120

ນັກການສຶກສາເຕັມເວລາ

ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ

ອາຊີ

0.5%

ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ

4.6%

ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ

0.0%

ສະເປນ

1.8%

Multiracial

0.7%

ຄົນ​ອາ​ເມລິ​ກາ​ພື້ນ​ເມືອງ

0.3%

ຂາວ

92.1%

ນັກການສຶກສາອິນເດຍນາມີປະສົບການແນວໃດ?

ຄູໄດ້ຖືກພິຈາລະນາວ່າ "ມີປະສົບການ" ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ສອນມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າສອງປີແລ້ວ.

0-2 ປີ

14.5%

3-5 ປີ

12.4%

6-10 ປີ

17.6%

11-15 ປີ

16.8%

16-20 ປີ

14.5%

20+ ປີ

24.4%

ຜູ້ບໍລິຫານທ້ອງຖິ່ນຕີລາຄາປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາໃນລັດ Indiana ແນວໃດ?

ບໍ່ມີປະສິດຕິພາບ

0.1%

ການປັບປຸງທີ່ ຈຳ ເປັນ

1.0%

ມີປະສິດທິຜົນ

42.5%

ມີປະສິດທິຜົນສູງ

56.4%