Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Hizkuntzak

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Ingeleseko ikasleentzako hizkuntza gaitasuna

Datu iturria: 2019-2020 ikasturtea

Ingelesaren gaitasunak neurtzen du ingelesa ikasten duten ikasleak sei urteren buruan ingelesezko gaitasuna garatu edo lortzeko. Ikasleen hazkundearen ehunekoak (SGP) erabiltzen dira ikasleak urtero hazkunde egokia egiten duten ala ez helburu horiek betetzeko. SGPek ikaslearen ikaskuntza ikaslearen errendimendu historia bera partekatzen duten beste ikasleekin edo ikaslearen "ikaskide akademikoekin" alderatuta deskribatzen dute. Ingelesaren gaitasuna WIDA ACCESS 2.0 ebaluazioaren errendimendu eta hazkundearen arabera neurtzen da. Gaitasunaren eta hazkundearen berri ematean ikasturtean ikasturte gehiena igarotzen duten ingeleseko ikasle gisa identifikatutako ikasleak bakarrik sartzen dira.

Nola jokatzen dute Indianako ingeleseko ikasleak estatu ingelesaren hizkuntza garapenerako helburuarekin alderatuta?

Behin-behineko helburuak adierazi nahi du ingeleseko ikasleentzat epe luzerako helburuak lortzeko behar diren aurrerapenak.

Ikasle taldeak