Toggle Settings Menu

Introduza o nome da escola, da corporación ou da rede

Ver comparar 0
0
Toggle Settings Menu

Idiomas

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Volver ao buscador

Indiana

Graduación

Fonte de datos: Cohorte 2019-2020

A graduación mide se os estudantes completaron con éxito todos os requisitos para pasar á escola secundaria. A graduación tamén inclúe un indicador de intensidade do diploma que mide se os graduados completaron os requisitos da designación do diploma Core 40 de Indiana ou superiores e non recibiron unha renuncia do exame de graduación nin dos requisitos das rutas de graduación. Os estudantes da cohorte finalizada máis recentemente inscritos na escola inclúense cando informan sobre a información de graduación.

Cales son as taxas de graduación federais de Indiana?

A graduación mide se os estudantes cumpriron con éxito todos os requisitos para pasar da escola secundaria. A forza do diploma mide se os estudantes cumprían os requisitos da designación do diploma Core 40 de Indiana ou superior e non recibiron renuncia a ningún requisito de graduación.

Estudantes que se gradúan dentro de 4 anos

87.0%
Back

Estudantes que se gradúan dentro de 4 anos

Raza / Etnia

Asiático

93.5%

Negro / afroamericano

78.5%

Illa hawaiano ou do Pacífico

88.3%

Hispánico

83.9%

Multirracial

82.5%

Nativo americano

82.7%

Branco

89.1%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

86.4%

Estudantes de inglés

86.2%

Estudantes con Discapacidade

77.7%

Forza do Diploma

79.1%
Back

Forza do Diploma

Raza / Etnia

Asiático

90.7%

Negro / afroamericano

70.1%

Illa hawaiano ou do Pacífico

65.0%

Hispánico

76.0%

Multirracial

74.5%

Nativo americano

75.7%

Branco

81.1%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

26.9%

Estudantes de inglés

72.3%

Estudantes con Discapacidade

54.5%

Como están os estudantes de Indiana en comparación cos obxectivos intermedios do estado para a taxa de graduación de catro anos e a forza do diploma?

Os obxectivos intermedios indican o progreso necesario para alcanzar os obxectivos de graduación a longo prazo do estado.

Grupos de estudantes

Que designacións de diploma gañan os titulados de Indiana?

Pode obter información sobre os requisitos do diploma de Indiana en https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Xerais

9.0%
Back

Xerais

Raza / Etnia

Asiático

2.9%

Negro / afroamericano

10.5%

Illa hawaiano ou do Pacífico

26.4%

Hispánico

9.3%

Multirracial

9.6%

Nativo americano

7.7%

Branco

8.8%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

13.4%

Estudantes de inglés

16.2%

Estudantes con Discapacidade

29.9%

Núcleo 40

50.8%
Back

Núcleo 40

Raza / Etnia

Asiático

34.0%

Negro / afroamericano

69.7%

Illa hawaiano ou do Pacífico

43.4%

Hispánico

61.1%

Multirracial

55.1%

Nativo americano

62.9%

Branco

46.6%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

62.9%

Estudantes de inglés

73.9%

Estudantes con Discapacidade

61.5%

Honras

40.3%
Back

Honras

Raza / Etnia

Asiático

63.1%

Negro / afroamericano

19.9%

Illa hawaiano ou do Pacífico

30.2%

Hispánico

29.6%

Multirracial

35.2%

Nativo americano

29.4%

Branco

44.5%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

23.7%

Estudantes de inglés

9.9%

Estudantes con Discapacidade

8.6%

Renuncia aos graduados

0.2%
Back

Renuncia aos graduados

Raza / Etnia

Asiático

0.1%

Negro / afroamericano

0.3%

Illa hawaiano ou do Pacífico

0.0%

Hispánico

0.2%

Multirracial

0.1%

Nativo americano

0.7%

Branco

0.2%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

0.3%

Estudantes de inglés

0.0%

Estudantes con Discapacidade

0.0%

Cal é o estado dos estudantes de Indiana que non recibiron diploma no prazo de catro anos?

Estas categorías representan a estudantes que aínda están na cohorte da escola, pero que non cumpriron os requisitos de graduación antes do 30 de setembro do ano de graduación previsto da cohorte.

Certificado de realización do curso

0.0%
Back

Certificado de realización do curso

Raza / Etnia

Asiático

0.1%

Negro / afroamericano

0.0%

Illa hawaiano ou do Pacífico

0.0%

Hispánico

0.0%

Multirracial

0.1%

Nativo americano

0.6%

Branco

0.0%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

0.0%

Estudantes de inglés

0.1%

Estudantes con Discapacidade

0.1%

Certificado de educación especial

1.1%
Back

Certificado de educación especial

Raza / Etnia

Asiático

0.6%

Negro / afroamericano

1.6%

Illa hawaiano ou do Pacífico

1.7%

Hispánico

1.0%

Multirracial

1.1%

Nativo americano

1.2%

Branco

1.1%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

1.9%

Estudantes de inglés

2.4%

Estudantes con Discapacidade

9.2%

Equivalencia de bacharelato

0.2%
Back

Equivalencia de bacharelato

Raza / Etnia

Asiático

0.0%

Negro / afroamericano

0.2%

Illa hawaiano ou do Pacífico

0.0%

Hispánico

0.2%

Multirracial

0.4%

Nativo americano

0.0%

Branco

0.2%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

0.1%

Estudantes de inglés

0.0%

Estudantes con Discapacidade

0.1%

Estudantes Continuadores

3.7%
Back

Estudantes Continuadores

Raza / Etnia

Asiático

1.3%

Negro / afroamericano

7.4%

Illa hawaiano ou do Pacífico

3.3%

Hispánico

4.8%

Multirracial

5.5%

Nativo americano

6.9%

Branco

2.8%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

5.3%

Estudantes de inglés

7.5%

Estudantes con Discapacidade

10.0%

Abandono

7.9%
Back

Abandono

Raza / Etnia

Asiático

4.5%

Negro / afroamericano

12.3%

Illa hawaiano ou do Pacífico

6.7%

Hispánico

10.1%

Multirracial

10.5%

Nativo americano

8.7%

Branco

6.8%

Grupos de estudantes

Desvantaxe economicamente

6.3%

Estudantes de inglés

3.8%

Estudantes con Discapacidade

3.0%

Información de contacto

Departamento de Educación de Indiana

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Recursos adicionais

Informe de Estado

Busque informes de datos sobre escolas e corporacións

Enquisa de comentarios

Impulsado por

Translated by Google