Toggle Settings Menu

Įveskite mokyklos, korporacijos ar tinklo pavadinimą

Žiūrėti Palyginti 0
0
Toggle Settings Menu

Kalbos

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Atgal į ieškiklį

Indiana

Baigimas

Duomenų šaltinis: 2019–2020 metų kohorta

Baigimas vertina, ar studentai sėkmingai įvykdė visus reikalavimus pereiti iš vidurinės mokyklos. Baigimas taip pat apima diplomo stiprumo rodiklį, kuris vertina, ar absolventai įvykdė Indianos „Core 40“ diplomo paskyrimo reikalavimus, ar negavo atsisakymo nuo baigimo egzamino ar reikalavimų dėl baigimo. Studentai iš paskutinės grupės, įstojusios į mokyklą, įtraukiami į ataskaitą apie baigimo informaciją.

Koks yra Indianos federalinis baigimo lygis?

Baigimas matuoja, ar studentai sėkmingai įvykdė visus reikalavimus, kad galėtų pereiti iš vidurinės mokyklos. Diplomo stiprumas matuoja, ar studentai įvykdė Indianos „Core 40“ ar aukštesnio laipsnio diplomo reikalavimus ir negavo jokių studijų baigimo reikalavimų.

Studentai, baigę mokslą per 4 metus

87.0%
Back

Studentai, baigę mokslą per 4 metus

Rasė / etniškumas

Azijos

93.5%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

78.5%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

88.3%

Ispaniškas

83.9%

Daugiatautė

82.5%

Indėnas

82.7%

Balta

89.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

86.4%

Anglų kalbos besimokantieji

86.2%

Studentai su negalia

77.7%

Diplomo tvirtumas

79.1%
Back

Diplomo tvirtumas

Rasė / etniškumas

Azijos

90.7%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

70.1%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

65.0%

Ispaniškas

76.0%

Daugiatautė

74.5%

Indėnas

75.7%

Balta

81.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

26.9%

Anglų kalbos besimokantieji

72.3%

Studentai su negalia

54.5%

Kaip sekasi Indianos studentams, palyginti su valstybės tarpiniais ketverių metų baigimo rodikliais ir diplomo stiprumu?

Tarpiniai tikslai rodo numatomą pažangą, reikalingą siekiant valstybės ilgalaikių studijų baigimo tikslų.

Studentų grupės

Kokius diplomus skiria Indianos absolventai?

Informaciją apie Indianos diplomo reikalavimus galite rasti apsilankę https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

Generolas

9.0%
Back

Generolas

Rasė / etniškumas

Azijos

2.9%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

10.5%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

26.4%

Ispaniškas

9.3%

Daugiatautė

9.6%

Indėnas

7.7%

Balta

8.8%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

13.4%

Anglų kalbos besimokantieji

16.2%

Studentai su negalia

29.9%

Core 40

50.8%
Back

Core 40

Rasė / etniškumas

Azijos

34.0%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

69.7%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

43.4%

Ispaniškas

61.1%

Daugiatautė

55.1%

Indėnas

62.9%

Balta

46.6%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

62.9%

Anglų kalbos besimokantieji

73.9%

Studentai su negalia

61.5%

Pagyrimai

40.3%
Back

Pagyrimai

Rasė / etniškumas

Azijos

63.1%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

19.9%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

30.2%

Ispaniškas

29.6%

Daugiatautė

35.2%

Indėnas

29.4%

Balta

44.5%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

23.7%

Anglų kalbos besimokantieji

9.9%

Studentai su negalia

8.6%

Absolventų atsisakymo

0.2%
Back

Absolventų atsisakymo

Rasė / etniškumas

Azijos

0.1%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

0.3%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

0.0%

Ispaniškas

0.2%

Daugiatautė

0.1%

Indėnas

0.7%

Balta

0.2%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

0.3%

Anglų kalbos besimokantieji

0.0%

Studentai su negalia

0.0%

Koks yra Indianos studentų, negavusių diplomo per ketverius metus, statusas?

Šios kategorijos atspindi mokinius, kurie vis dar yra mokyklos kohortoje, tačiau neatitiko baigimo reikalavimų iki kohortos numatomų baigimo metų rugsėjo 30 dienos.

Kursų baigimo pažymėjimas

0.0%
Back

Kursų baigimo pažymėjimas

Rasė / etniškumas

Azijos

0.1%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

0.0%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

0.0%

Ispaniškas

0.0%

Daugiatautė

0.1%

Indėnas

0.6%

Balta

0.0%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

0.0%

Anglų kalbos besimokantieji

0.1%

Studentai su negalia

0.1%

Specialiojo išsilavinimo pažymėjimas

1.1%
Back

Specialiojo išsilavinimo pažymėjimas

Rasė / etniškumas

Azijos

0.6%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

1.6%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

1.7%

Ispaniškas

1.0%

Daugiatautė

1.1%

Indėnas

1.2%

Balta

1.1%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

1.9%

Anglų kalbos besimokantieji

2.4%

Studentai su negalia

9.2%

Vidurinės mokyklos lygiavertiškumas

0.2%
Back

Vidurinės mokyklos lygiavertiškumas

Rasė / etniškumas

Azijos

0.0%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

0.2%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

0.0%

Ispaniškas

0.2%

Daugiatautė

0.4%

Indėnas

0.0%

Balta

0.2%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

0.1%

Anglų kalbos besimokantieji

0.0%

Studentai su negalia

0.1%

Tęstiniai studentai

3.7%
Back

Tęstiniai studentai

Rasė / etniškumas

Azijos

1.3%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

7.4%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

3.3%

Ispaniškas

4.8%

Daugiatautė

5.5%

Indėnas

6.9%

Balta

2.8%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

5.3%

Anglų kalbos besimokantieji

7.5%

Studentai su negalia

10.0%

Metimas

7.9%
Back

Metimas

Rasė / etniškumas

Azijos

4.5%

Juodaodžiai / afroamerikiečiai

12.3%

Havajų ar Ramiojo vandenyno salų gyventojai

6.7%

Ispaniškas

10.1%

Daugiatautė

10.5%

Indėnas

8.7%

Balta

6.8%

Studentų grupės

Ekonomiškai nepalankioje padėtyje

6.3%

Anglų kalbos besimokantieji

3.8%

Studentai su negalia

3.0%

Kontaktinė informacija

Indianos švietimo departamentas

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Papildomi resursai

Valstybės ataskaita

Raskite mokyklų ir korporacijų duomenų ataskaitas

Atsiliepimų apklausa

Powered by

Translated by Google