نمو الطلاب
يقيس نمو الطلاب ما إذا كان الطلاب على وشك أن يصبحوا بارعين ، أو يحافظون على الكفاءة ، في اللغة الإنجليزية / فنون اللغة والمعايير الأكاديمية للرياضيات في غضون أربع سنوات. تُستخدم النسب المئوية لنمو الطلاب (SGPs) لتحديد ما إذا كان الطلاب يحققون نموًا كافيًا سنويًا لتحقيق هذه الأهداف. تصف SGPs تعلم الطالب مقارنة بالطلاب الآخرين الذين يتشاركون في نفس تاريخ الأداء مثل الطالب ، أو "أقرانهم الأكاديميون" للطالب. لا يتم تضمين سوى الطلاب الذين حصلوا على نتيجتي تقييم متتاليتين والذين يقضون معظم العام الدراسي المسجلين في المدرسة عند الإبلاغ عن نمو الطلاب.
ما هي نسبة طلاب إنديانا الذين قابلوا أو تجاوزوا هدف النمو السنوي؟
يقيس نمو الطلاب ما إذا كان الطلاب على وشك أن يصبحوا أكفاء أو يحافظون على إجادة اللغة الإنجليزية / فنون اللغة ومعايير الرياضيات.
فنون اللغة الانجليزية
الصفوف 3-8
فنون اللغة الانجليزية الصفوف 3-8
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
الصف 10
فنون اللغة الانجليزية الصف 10
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
أدنى أداء 25٪ من طلاب الصفوف 3-8
فنون اللغة الانجليزية أدنى أداء 25٪ من طلاب الصفوف 3-8
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
الرياضيات
الصفوف 3-8
الرياضيات الصفوف 3-8
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
الصف 10
الرياضيات الصف 10
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
أدنى أداء 25٪ من طلاب طلاب الصفوف 3-8
الرياضيات أدنى أداء 25٪ من طلاب طلاب الصفوف 3-8
العرق / العرق
آسيا
أسود / الأميركيين الأفارقة
هاواي أو جزر المحيط الهادئ
أصل اسباني
متعدد الأعراق
الأمريكيين الأصليين
أبيض
مجموعات الطلاب
المحرومة اقتصاديا
متعلمي اللغة الإنجليزية
الطلاب ذوي الإعاقة
كيف يتم أداء طلاب إنديانا مقارنة بالأهداف المرحلية للولاية في اللغة الإنجليزية / فنون اللغة ونمو الرياضيات نحو الكفاءة؟
تشير الأهداف المؤقتة إلى التقدم المتوقع اللازم لتحقيق أهداف الدولة طويلة الأجل لتحقيق النمو نحو الكفاءة.
ما هو متوسط النمو على مستوى الولاية؟
تمثل نسب نمو الطلاب مقدار التقدم الأكاديمي الذي أحرزه الطلاب في عام معين مقارنة بالطلاب الآخرين الذين لديهم تاريخ متماثل من التحصيل الدراسي.
(الأدنى)
(معدل)
(أعلى)