Toggle Settings Menu

Kirjoita koulun, yrityksen tai verkon nimi

Näytä vertaa 0
0
Toggle Settings Menu

Kieli (kielet

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)
Takaisin Finderiin

Indiana

Ilmoitus lukuvuoden 2019--2020 tiedoista

COVID-19: n laajamittaisen vaikutuksen vuoksi Yhdysvaltain opetusministeriö myönsi Indianalle vapautuksen vuosiarvioinnista ja vastuuvelvollisuudesta lukuvuodelle 2019-2020. Tällä sivustolla olevat tiedot heijastavat arviointia ja vastuuvelvollisuuden määrittelyä lukuvuodesta 2018-2019.

Opiskelijoiden saavutus

Tietolähde: Lukuvuosi 2018-2019

Opiskelijoiden saavutukset sisältävät sekä opiskelijoiden taitot että opiskelijoiden osallistumisen. Opiskelijan taito mittaa sitä, ovatko opiskelijat täyttäneet vai ylittäneetkö tason tason vaatimukset ja odotukset. Opiskelijoiden osallistuminen mittaa sitä, osallistuivatko opiskelijat osavaltioiden laajuisiin arviointeihin ja suorittivatko ne. Ainoastaan opiskelijat, jotka viettävät suurimman osan lukuvuodesta kouluun ilmoitettuina, otetaan huomioon ilmoitettaessa opiskelijoiden suorituksista.

Kuinka Indiana-opiskelijat suoriutuivat osavaltion laajuisista arvioinneista?

Opiskelijan pätevyys mittaa sitä, täyttävätkö opiskelijat arvosanan vaatimukset ja odotukset.

Englanti / kielitaiteen taito

Asteet 3-8

47.9%
Back

Englanti / kielitaiteen taito Asteet 3-8

Rotu / etninen

aasialainen

63.8%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

24.7%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

42.4%

latinalaisamerikkalainen

35.5%

Monirotuinen

43.3%

Amerikan alkuperäisasukas

44.0%

Valkoinen

54.2%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

33.5%

Englannin oppijat

16.3%

Edistää

23.7%

Korkea kyky

89.6%

asunnoton

24.3%

Sotilaallinen yhteydessä

48.8%

Maahanmuuttajaperhe

19.2%

Vammaiset opiskelijat

15.7%

Luokka 10

50.9%
Back

Englanti / kielitaiteen taito Luokka 10

Rotu / etninen

aasialainen

58.9%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

26.4%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

50.6%

latinalaisamerikkalainen

39.1%

Monirotuinen

47.3%

Amerikan alkuperäisasukas

51.4%

Valkoinen

58.3%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

35.5%

Englannin oppijat

9.4%

Edistää

20.3%

Korkea kyky

93.2%

asunnoton

22.2%

Sotilaallinen yhteydessä

46.7%

Maahanmuuttajaperhe

22.4%

Vammaiset opiskelijat

13.9%

Matematiikan pätevyys

Asteet 3-8

47.8%
Back

Matematiikan pätevyys Asteet 3-8

Rotu / etninen

aasialainen

67.9%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

22.5%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

46.1%

latinalaisamerikkalainen

34.4%

Monirotuinen

41.7%

Amerikan alkuperäisasukas

42.9%

Valkoinen

54.6%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

33.5%

Englannin oppijat

23.2%

Edistää

25.0%

Korkea kyky

91.2%

asunnoton

23.9%

Sotilaallinen yhteydessä

48.8%

Maahanmuuttajaperhe

25.4%

Vammaiset opiskelijat

18.6%

Luokka 10

25.3%
Back

Matematiikan pätevyys Luokka 10

Rotu / etninen

aasialainen

44.7%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

8.0%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

32.6%

latinalaisamerikkalainen

14.6%

Monirotuinen

20.4%

Amerikan alkuperäisasukas

21.0%

Valkoinen

30.7%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

13.3%

Englannin oppijat

4.7%

Edistää

5.0%

Korkea kyky

75.2%

asunnoton

7.7%

Sotilaallinen yhteydessä

22.6%

Maahanmuuttajaperhe

5.8%

Vammaiset opiskelijat

5.4%

Tieteen pätevyys

Luokat 4 ja 6

47.4%
Back

Tieteen pätevyys Luokat 4 ja 6

Rotu / etninen

aasialainen

60.1%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

18.9%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

33.9%

latinalaisamerikkalainen

30.5%

Monirotuinen

41.9%

Amerikan alkuperäisasukas

44.4%

Valkoinen

55.9%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

31.9%

Englannin oppijat

12.7%

Korkea kyky

92.4%

asunnoton

23.7%

Sotilaallinen yhteydessä

49.8%

Maahanmuuttajaperhe

19.3%

Vammaiset opiskelijat

19.6%

Luokka 10 (biologia)

38.6%
Back

Tieteen pätevyys Luokka 10 (biologia)

Rotu / etninen

aasialainen

55.7%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

15.0%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

39.2%

latinalaisamerikkalainen

24.3%

Monirotuinen

34.6%

Amerikan alkuperäisasukas

32.9%

Valkoinen

44.4%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

23.4%

Englannin oppijat

5.3%

Korkea kyky

78.9%

asunnoton

16.3%

Sotilaallinen yhteydessä

37.0%

Maahanmuuttajaperhe

13.8%

Vammaiset opiskelijat

12.0%

Sosiaalitutkimuksen pätevyys

Luokka 5

46.0%
Back

Sosiaalitutkimuksen pätevyys Luokka 5

Rotu / etninen

aasialainen

61.6%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

19.0%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

41.9%

latinalaisamerikkalainen

31.3%

Monirotuinen

40.4%

Amerikan alkuperäisasukas

45.8%

Valkoinen

53.7%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

30.8%

Englannin oppijat

12.2%

Korkea kyky

89.0%

asunnoton

23.5%

Sotilaallinen yhteydessä

44.2%

Maahanmuuttajaperhe

22.2%

Vammaiset opiskelijat

19.9%

Luokka 10

22.6%
Back

Sosiaalitutkimuksen pätevyys Luokka 10

Rotu / etninen

aasialainen

N *

Musta / Afrikkalainen Amerikan

4.6%

latinalaisamerikkalainen

17.0%

Monirotuinen

15.0%

Amerikan alkuperäisasukas

N *

Valkoinen

25.3%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

13.8%

Englannin oppijat

0.0%

Korkea kyky

N *

asunnoton

N *

Sotilaallinen yhteydessä

N *

Vammaiset opiskelijat

9.6%

Lukutaito

Aste 3

87.3%
Back

Lukutaito Aste 3

Rotu / etninen

aasialainen

88.1%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

74.2%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

68.5%

latinalaisamerikkalainen

78.1%

Monirotuinen

87.0%

Amerikan alkuperäisasukas

82.5%

Valkoinen

91.6%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

81.9%

Englannin oppijat

73.4%

Korkea kyky

99.5%

asunnoton

71.6%

Sotilaallinen yhteydessä

89.4%

Maahanmuuttajaperhe

67.2%

Vammaiset opiskelijat

60.9%

Kuinka Indianan opiskelijat suoriutuvat verrattuna osavaltion välitavoitteisiin englannin kielen / kielitaiteen ja matematiikan taitoa varten?

Välitavoitteet osoittavat odotettavissa olevan vuosittaisen edistymisen, joka tarvitaan valtion pitkän aikavälin tavoitteiden saavuttamiseksi.

Opiskelijaryhmät

Mitä tasoa valtion opiskelijat osoittavat?

Tasot, joissa on vihreä piste, osoittavat läpäisypisteiden osoittaen onnistuneen saavuttamisen arvosanataso ja odotukset.

Pisteytys

ILEARN-suorituskyky

Taiton alapuolella

Lähestyminen taitoon

Pätevyydellä

Pätevyyden yläpuolella

Englanti / kielitaiteen asteet 3-8

Englanti / kielitaiteen asteet 3-8

 26.7% 25.4% 29.0% 18.9%

Matematiikan tasot 3–8

Matematiikan tasot 3–8

 28.2% 24.0% 26.7% 21.1%

Tiedeluokat 4 ja 6

Tiedeluokat 4 ja 6

 29.8% 22.3% 25.5% 22.4%

Tiedeluokka 10 (biologia)

Tiedeluokka 10 (biologia)

 38.1% 24.7% 21.9% 15.3%

Sosiaalitutkinnot, luokka 5

Sosiaalitutkinnot, luokka 5

 36.1% 18.0% 24.3% 21.7%

ISTEP + suorituskyky

Ei kulkenut

Kulkea

Pass Plus

Englanti / kielitaiteen luokka 10

Englanti / kielitaiteen luokka 10

 35.6% 34.7% 26.2%

Matematiikan luokka 10

Matematiikan luokka 10

 61.8% 29.7% 4.9%

Mitkä ovat tämän valtion osallistumisprosentit valtakunnallisissa arvioinneissa?

Opiskelijoiden osallistumisella mitataan, osallistuivatko opiskelijat valtakunnallisiin arviointeihin ja suorittivat ne.

Englanti / kielitaiteen osallistuminen

Asteet 3-8

99.6%
Back

Englanti / kielitaiteen osallistuminen Asteet 3-8

Rotu / etninen

aasialainen

99.8%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

99.3%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

99.5%

latinalaisamerikkalainen

99.7%

Monirotuinen

99.5%

Amerikan alkuperäisasukas

99.4%

Valkoinen

99.7%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

99.5%

Englannin oppijat

99.7%

Edistää

98.5%

Korkea kyky

99.9%

asunnoton

99.4%

Sotilaallinen yhteydessä

99.8%

Maahanmuuttajaperhe

99.7%

Vammaiset opiskelijat

98.9%

Prosenttiosuus opiskelijoista, jotka osallistuvat vaihtoehtoiseen englannin kielen tai kielitaiteen arviointiin luokissa 3–8

1.0%

Luokka 10

97.3%
Back

Englanti / kielitaiteen osallistuminen Luokka 10

Rotu / etninen

aasialainen

98.4%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

94.2%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

93.4%

latinalaisamerikkalainen

96.5%

Monirotuinen

96.3%

Amerikan alkuperäisasukas

96.8%

Valkoinen

98.0%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

95.7%

Englannin oppijat

94.3%

Edistää

86.2%

Korkea kyky

99.5%

asunnoton

92.5%

Sotilaallinen yhteydessä

97.7%

Maahanmuuttajaperhe

100.0%

Vammaiset opiskelijat

94.9%

Prosenttiosuus opiskelijoista, jotka osallistuvat vaihtoehtoiseen englannin kielen tai kielitaiteen arviointiin luokassa 10

1.4%

Matematiikan osallistuminen

Asteet 3-8

99.6%
Back

Matematiikan osallistuminen Asteet 3-8

Rotu / etninen

aasialainen

99.8%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

99.3%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

99.7%

latinalaisamerikkalainen

99.7%

Monirotuinen

99.5%

Amerikan alkuperäisasukas

99.4%

Valkoinen

99.7%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

99.5%

Englannin oppijat

99.7%

Edistää

98.5%

Korkea kyky

99.9%

asunnoton

99.3%

Sotilaallinen yhteydessä

99.8%

Maahanmuuttajaperhe

99.7%

Vammaiset opiskelijat

98.8%

Prosenttiosuus vaihto-matematiikan arviointiin osallistuvista luokista 3-8

1.0%

Luokka 10

97.5%
Back

Matematiikan osallistuminen Luokka 10

Rotu / etninen

aasialainen

98.4%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

94.6%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

98.4%

latinalaisamerikkalainen

96.5%

Monirotuinen

96.6%

Amerikan alkuperäisasukas

96.1%

Valkoinen

98.1%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

95.9%

Englannin oppijat

94.3%

Edistää

87.1%

Korkea kyky

99.5%

asunnoton

93.1%

Sotilaallinen yhteydessä

98.0%

Maahanmuuttajaperhe

95.8%

Vammaiset opiskelijat

95.0%

Prosenttiosuus luokan 10 vaihtoehtoiseen matematiikan arviointiin osallistuvista opiskelijoista

1.3%

Tieteen osallistuminen

Luokat 4 ja 6

98.6%
Back

Tieteen osallistuminen Luokat 4 ja 6

Rotu / etninen

aasialainen

2.3%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

11.9%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

0.1%

latinalaisamerikkalainen

13.0%

Monirotuinen

5.0%

Amerikan alkuperäisasukas

0.2%

Valkoinen

66.1%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

48.9%

Englannin oppijat

6.2%

Korkea kyky

13.0%

asunnoton

1.2%

Sotilaallinen yhteydessä

0.8%

Maahanmuuttajaperhe

100.0%

Vammaiset opiskelijat

15.2%

Luokka 10 (biologia)

84.4%
Back

Tieteen osallistuminen Luokka 10 (biologia)

Rotu / etninen

aasialainen

88.7%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

78.7%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

91.4%

latinalaisamerikkalainen

84.2%

Monirotuinen

81.3%

Amerikan alkuperäisasukas

83.4%

Valkoinen

88.1%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

83.0%

Englannin oppijat

81.2%

Edistää

49.3%

Korkea kyky

90.7%

asunnoton

70.7%

Sotilaallinen yhteydessä

85.6%

Maahanmuuttajaperhe

79.3%

Vammaiset opiskelijat

79.7%
Lisätietoja opiskelijoiden suorituksista koulutuksen etenemisen kansallisessa arvioinnissa. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Lisätietoja esikoulun oppilaista Indianassa. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Yhteystiedot

Indianan opetusministeriö

https://www.doe.in.gov/

webmaster@doe.in.gov

Lisäresurssit

Valtion raportti

Etsi koulujen ja yritysten tietoraportit

Palautekysely

Powered by

Translated by Google