Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Talen

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Notysje oer gegevens oer skoaljier 2019-2020

Fanwegen de wiidfersprate ynfloed fan COVID-19, joech it Amerikaanske Ministearje fan Underwiis Indiana in ûntheffing fan jierlikse easken foar beoardieling en ferantwurding foar it skoaljier 2019-2020. Ynformaasje beskikber op dizze side wjerspegelt bepalingen oer beoardieling en ferantwurding fan it skoaljier 2018-2019.

Studint Achievement

Gegevensboarne: Skoaljier 2018-2019

Studintprestaasje omfettet sawol studintfeardigens as dielname fan studinten. Studintfeardigens mjit of studinten oan standerts en ferwachtingen fan graadnivo hawwe foldien of oerskreaun. Studintepartisipaasje mjit oft studinten diel hawwe oan 'e evaluaasjes oer de heule steat en foltôge. Allinich studinten dy't it measte fan 'e skoaljier trochbringe ynskreaun yn' e skoalle binne opnommen by it rapportearjen fan 'e prestaasjes fan studinten.

Hoe hawwe Indiana-studinten presteare op 'e steatwide beoardielingen?

Studintenbehearsking mjit oft studinten foldogge oan of mear as normen en ferwachtingen op it nivo.

Ingelsk / taalkeunstbehearsking

Graden 3-8

47.9%

Ingelsk / taalkeunstbehearsking Graden 3-8

Ras / etnisiteit

Aziatysk

63.8%

Swart / Afro-Amerikaansk

24.7%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

42.4%

Hispanic

35.5%

Multiracial

43.3%

Yndiaan

44.0%

Wyt

54.2%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

33.5%

Ingelske learlingen

16.3%

Foster

23.7%

Hege mooglikheid

89.6%

Dakleas

24.3%

Militêr ferbûn

48.8%

Migraasjefamylje

19.2%

Studinten mei in beheining

15.7%

Graad 10

50.9%

Ingelsk / taalkeunstbehearsking Graad 10

Ras / etnisiteit

Aziatysk

58.9%

Swart / Afro-Amerikaansk

26.4%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

50.6%

Hispanic

39.1%

Multiracial

47.3%

Yndiaan

51.4%

Wyt

58.3%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

35.5%

Ingelske learlingen

9.4%

Foster

20.3%

Hege mooglikheid

93.2%

Dakleas

22.2%

Militêr ferbûn

46.7%

Migraasjefamylje

22.4%

Studinten mei in beheining

13.9%

Wiskundebehearsking

Graden 3-8

47.8%

Wiskundebehearsking Graden 3-8

Ras / etnisiteit

Aziatysk

67.9%

Swart / Afro-Amerikaansk

22.5%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

46.1%

Hispanic

34.4%

Multiracial

41.7%

Yndiaan

42.9%

Wyt

54.6%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

33.5%

Ingelske learlingen

23.2%

Foster

25.0%

Hege mooglikheid

91.2%

Dakleas

23.9%

Militêr ferbûn

48.8%

Migraasjefamylje

25.4%

Studinten mei in beheining

18.6%

Graad 10

25.3%

Wiskundebehearsking Graad 10

Ras / etnisiteit

Aziatysk

44.7%

Swart / Afro-Amerikaansk

8.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

32.6%

Hispanic

14.6%

Multiracial

20.4%

Yndiaan

21.0%

Wyt

30.7%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

13.3%

Ingelske learlingen

4.7%

Foster

5.0%

Hege mooglikheid

75.2%

Dakleas

7.7%

Militêr ferbûn

22.6%

Migraasjefamylje

5.8%

Studinten mei in beheining

5.4%

Wittenskipbehearsking

Graden 4 en 6

47.4%

Wittenskipbehearsking Graden 4 en 6

Ras / etnisiteit

Aziatysk

60.1%

Swart / Afro-Amerikaansk

18.9%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

33.9%

Hispanic

30.5%

Multiracial

41.9%

Yndiaan

44.4%

Wyt

55.9%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

31.9%

Ingelske learlingen

12.7%

Hege mooglikheid

92.4%

Dakleas

23.7%

Militêr ferbûn

49.8%

Migraasjefamylje

19.3%

Studinten mei in beheining

19.6%

Klasse 10 (Biology)

38.6%

Wittenskipbehearsking Klasse 10 (Biology)

Ras / etnisiteit

Aziatysk

55.7%

Swart / Afro-Amerikaansk

15.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

39.2%

Hispanic

24.3%

Multiracial

34.6%

Yndiaan

32.9%

Wyt

44.4%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

23.4%

Ingelske learlingen

5.3%

Hege mooglikheid

78.9%

Dakleas

16.3%

Militêr ferbûn

37.0%

Migraasjefamylje

13.8%

Studinten mei in beheining

12.0%

Behearsking fan sosjale stúdzjes

Graad 5

46.0%

Behearsking fan sosjale stúdzjes Graad 5

Ras / etnisiteit

Aziatysk

61.6%

Swart / Afro-Amerikaansk

19.0%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

41.9%

Hispanic

31.3%

Multiracial

40.4%

Yndiaan

45.8%

Wyt

53.7%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

30.8%

Ingelske learlingen

12.2%

Hege mooglikheid

89.0%

Dakleas

23.5%

Militêr ferbûn

44.2%

Migraasjefamylje

22.2%

Studinten mei in beheining

19.9%

Graad 10

22.6%

Behearsking fan sosjale stúdzjes Graad 10

Ras / etnisiteit

Aziatysk

N *

Swart / Afro-Amerikaansk

4.6%

Hispanic

17.0%

Multiracial

15.0%

Yndiaan

N *

Wyt

25.3%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

13.8%

Ingelske learlingen

0.0%

Hege mooglikheid

N *

Dakleas

N *

Militêr ferbûn

N *

Studinten mei in beheining

9.6%

Lêsbehearsking

Graad 3

87.3%

Lêsbehearsking Graad 3

Ras / etnisiteit

Aziatysk

88.1%

Swart / Afro-Amerikaansk

74.2%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

68.5%

Hispanic

78.1%

Multiracial

87.0%

Yndiaan

82.5%

Wyt

91.6%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

81.9%

Ingelske learlingen

73.4%

Hege mooglikheid

99.5%

Dakleas

71.6%

Militêr ferbûn

89.4%

Migraasjefamylje

67.2%

Studinten mei in beheining

60.9%

Hoe dogge Indiana-studinten in fergeliking mei de tuskentiidse doelen fan 'e steat foar Ingelsk / Language Arts en wiskundebehearsking?

Tussentiidse doelen jouwe ferwachte jierlikse foarútgong nedich om de lange-doelen fan 'e steat foar feardigens te berikken.

Studintegroepen

Hokker nivo's fan bekwamens demonstrearje studinten yn 'e steat?

Levels mei in griene stip jouwe passearjende skoares oan dy't in suksesfolle prestaasjes fan nivo-standerts en ferwachtingen demonstrearje.

Oerspyljen fan skoaren

ILEARN Prestaasje

Hjirûnder feardigens

Benadere feardigens

Op behearsking

Boppe behearsking

Ingelsk / Taalkeunst Graden 3-8

Ingelsk / Taalkeunst Graden 3-8

26.7% 25.4% 29.0% 18.9%

Wiskunde-graden 3-8

Wiskunde-graden 3-8

28.2% 24.0% 26.7% 21.1%

Wittenskip Grades 4 & 6

Wittenskip Grades 4 & 6

29.8% 22.3% 25.5% 22.4%

Wittenskip graad 10 (biology)

Wittenskip graad 10 (biology)

38.1% 24.7% 21.9% 15.3%

Sosjale stúdzjes graad 5

Sosjale stúdzjes graad 5

36.1% 18.0% 24.3% 21.7%

ISTEP + Prestaasje

Is net trochgien

Pas

Pass Plus

Ingelsk / Taalkeunst graad 10

Ingelsk / Taalkeunst graad 10

35.6% 34.7% 26.2%

Wiskunde graad 10

Wiskunde graad 10

61.8% 29.7% 4.9%

Wat binne de dielname tariven yn dizze steat oan 'e statewide beoardielingen?

Studintepartisipaasje mjit oft studinten meidie oan en foltôge de beoardielingen oer it algemien.

Ingelsk / Taalkeunst Dielname

Graden 3-8

99.6%

Ingelsk / Taalkeunst Dielname Graden 3-8

Ras / etnisiteit

Aziatysk

99.8%

Swart / Afro-Amerikaansk

99.3%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

99.5%

Hispanic

99.7%

Multiracial

99.5%

Yndiaan

99.4%

Wyt

99.7%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

99.5%

Ingelske learlingen

99.7%

Foster

98.5%

Hege mooglikheid

99.9%

Dakleas

99.4%

Militêr ferbûn

99.8%

Migraasjefamylje

99.7%

Studinten mei in beheining

98.9%

Persintaazje studinten dy't meidogge oan alternate beoardieling fan Ingelske / Taalkeunst yn de klasse 3-8

1.0%

Graad 10

97.3%

Ingelsk / Taalkeunst Dielname Graad 10

Ras / etnisiteit

Aziatysk

98.4%

Swart / Afro-Amerikaansk

94.2%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

93.4%

Hispanic

96.5%

Multiracial

96.3%

Yndiaan

96.8%

Wyt

98.0%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

95.7%

Ingelske learlingen

94.3%

Foster

86.2%

Hege mooglikheid

99.5%

Dakleas

92.5%

Militêr ferbûn

97.7%

Migraasjefamylje

100.0%

Studinten mei in beheining

94.9%

Persintaazje studinten dy't meidogge oan alternate beoardieling fan Ingelske / Taalkeunst yn klasse 10

1.4%

Dielname oan wiskunde

Graden 3-8

99.6%

Dielname oan wiskunde Graden 3-8

Ras / etnisiteit

Aziatysk

99.8%

Swart / Afro-Amerikaansk

99.3%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

99.7%

Hispanic

99.7%

Multiracial

99.5%

Yndiaan

99.4%

Wyt

99.7%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

99.5%

Ingelske learlingen

99.7%

Foster

98.5%

Hege mooglikheid

99.9%

Dakleas

99.3%

Militêr ferbûn

99.8%

Migraasjefamylje

99.7%

Studinten mei in beheining

98.8%

Persintaazje studinten dy't meidogge oan alternate wiskunde-beoardieling yn 'e klas 3-8

1.0%

Graad 10

97.5%

Dielname oan wiskunde Graad 10

Ras / etnisiteit

Aziatysk

98.4%

Swart / Afro-Amerikaansk

94.6%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

98.4%

Hispanic

96.5%

Multiracial

96.6%

Yndiaan

96.1%

Wyt

98.1%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

95.9%

Ingelske learlingen

94.3%

Foster

87.1%

Hege mooglikheid

99.5%

Dakleas

93.1%

Militêr ferbûn

98.0%

Migraasjefamylje

95.8%

Studinten mei in beheining

95.0%

Persintaazje studinten dy't meidogge oan alternate wiskunde-beoardieling yn klasse 10

1.3%

Wittenskippartisipaasje

Graden 4 en 6

98.6%

Wittenskippartisipaasje Graden 4 en 6

Ras / etnisiteit

Aziatysk

2.3%

Swart / Afro-Amerikaansk

11.9%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

0.1%

Hispanic

13.0%

Multiracial

5.0%

Yndiaan

0.2%

Wyt

66.1%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

48.9%

Ingelske learlingen

6.2%

Hege mooglikheid

13.0%

Dakleas

1.2%

Militêr ferbûn

0.8%

Migraasjefamylje

100.0%

Studinten mei in beheining

15.2%

Klasse 10 (Biology)

84.4%

Wittenskippartisipaasje Klasse 10 (Biology)

Ras / etnisiteit

Aziatysk

88.7%

Swart / Afro-Amerikaansk

78.7%

Hawaïaanske as Pasifyske eilanner

91.4%

Hispanic

84.2%

Multiracial

81.3%

Yndiaan

83.4%

Wyt

88.1%

Studintegroepen

Ekonomysk neidielich

83.0%

Ingelske learlingen

81.2%

Foster

49.3%

Hege mooglikheid

90.7%

Dakleas

70.7%

Militêr ferbûn

85.6%

Migraasjefamylje

79.3%

Studinten mei in beheining

79.7%
Learje mear oer prestaasjes fan studinten oer de lanlike beoardieling fan edukative foarútgong. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Learje mear oer pjutteboartersstudinten yn Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/