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विद्यार्थी उपलब्धि

विद्यार्थी उपलब्धिमा दुबै विद्यार्थी दक्षता र विद्यार्थीको सहभागिता समावेश छ। विद्यार्थी प्रवीणता मापन गर्दछ कि विद्यार्थीहरू ग्रेड-स्तर मापदण्डहरू र अपेक्षाहरू पूरा गरेका छन् वा बढी छन्। विद्यार्थी सहभागिता मापन गर्दछन् कि विद्यार्थीहरूले भाग लिए र राज्यव्यापी मूल्यांकन पूरा गरे। विद्यार्थीहरूको प्रदर्शन रिपोर्ट गर्दा स्कूलमा भर्ना हुने स्कूल वर्षको धेरैजसो खर्च गर्ने विद्यार्थीहरू मात्र समावेश हुन्छन्। (डाटा स्रोत: २०१-201-२०१ school स्कूल वर्ष)

इण्डियाना विद्यार्थीहरूले कसरी राज्यव्यापी मूल्यांकनमा प्रदर्शन गरे?

विद्यार्थी प्रवीणता मापन गर्दछ कि विद्यार्थीहरूले ग्रेड-स्तर मापदण्डहरू र अपेक्षाहरू पूरा गरे वा बढे।

अंग्रेजी / भाषा कला प्रवीणता

ग्रेड 3-8

47.9%

अंग्रेजी / भाषा कला प्रवीणता ग्रेड 3-8

जाति / जातीयता

एशियाई

63.8%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

24.7%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

42.4%

हिस्पैनिक

35.5%

बहुजातीय

43.3%

मूल अमेरिकी

44.0%

सेतो

54.2%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

33.5%

अंग्रेजी सिक्ने

16.3%

फोस्टर

23.7%

उच्च क्षमता

89.6%

बेघर

24.3%

सैन्य जोडियो

48.8%

प्रवासी परिवार

19.2%

अशक्त विद्यार्थी

15.7%

गणित प्रवीणता

ग्रेड 3-8

47.8%

गणित प्रवीणता ग्रेड 3-8

जाति / जातीयता

एशियाई

67.9%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

22.5%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

46.1%

हिस्पैनिक

34.4%

बहुजातीय

41.7%

मूल अमेरिकी

42.9%

सेतो

54.6%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

33.5%

अंग्रेजी सिक्ने

23.2%

फोस्टर

25.0%

उच्च क्षमता

91.2%

बेघर

23.9%

सैन्य जोडियो

48.8%

प्रवासी परिवार

25.4%

अशक्त विद्यार्थी

18.6%

विज्ञान प्रवीणता

ग्रेड & र।

47.4%

विज्ञान प्रवीणता ग्रेड & र।

जाति / जातीयता

एशियाई

60.1%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

18.9%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

33.9%

हिस्पैनिक

30.5%

बहुजातीय

41.9%

मूल अमेरिकी

44.4%

सेतो

55.9%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

31.9%

अंग्रेजी सिक्ने

12.7%

उच्च क्षमता

92.4%

बेघर

23.7%

सैन्य जोडियो

49.8%

प्रवासी परिवार

19.3%

अशक्त विद्यार्थी

19.6%

कक्षा १० (जीवविज्ञान)

38.6%

विज्ञान प्रवीणता कक्षा १० (जीवविज्ञान)

जाति / जातीयता

एशियाई

55.7%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

15.0%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

39.2%

हिस्पैनिक

24.3%

बहुजातीय

34.6%

मूल अमेरिकी

32.9%

सेतो

44.4%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

23.4%

अंग्रेजी सिक्ने

5.3%

उच्च क्षमता

78.9%

बेघर

16.3%

सैन्य जोडियो

37.0%

प्रवासी परिवार

13.8%

अशक्त विद्यार्थी

12.0%

सामाजिक अध्ययन प्रवीणता

ग्रेड।

46.0%

सामाजिक अध्ययन प्रवीणता ग्रेड।

जाति / जातीयता

एशियाई

61.6%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

19.0%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

41.9%

हिस्पैनिक

31.3%

बहुजातीय

40.4%

मूल अमेरिकी

45.8%

सेतो

53.7%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

30.8%

अंग्रेजी सिक्ने

12.2%

उच्च क्षमता

89.0%

बेघर

23.5%

सैन्य जोडियो

44.2%

प्रवासी परिवार

22.2%

अशक्त विद्यार्थी

19.9%

कक्षा १०

22.6%

सामाजिक अध्ययन प्रवीणता कक्षा १०

जाति / जातीयता

एशियाई

N *

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

4.6%

हिस्पैनिक

17.0%

बहुजातीय

15.0%

मूल अमेरिकी

N *

सेतो

25.3%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

13.8%

अंग्रेजी सिक्ने

0.0%

उच्च क्षमता

N *

बेघर

N *

सैन्य जोडियो

N *

अशक्त विद्यार्थी

9.6%

पढ्ने दक्षता

ग्रेड

87.3%

पढ्ने दक्षता ग्रेड

जाति / जातीयता

एशियाई

88.1%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

74.2%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

68.5%

हिस्पैनिक

78.1%

बहुजातीय

87.0%

मूल अमेरिकी

82.5%

सेतो

91.6%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

81.9%

अंग्रेजी सिक्ने

73.4%

उच्च क्षमता

99.5%

बेघर

71.6%

सैन्य जोडियो

89.4%

प्रवासी परिवार

67.2%

अशक्त विद्यार्थी

60.9%

अंग्रेजी / भाषा कला र गणित प्रवीणताको लागि राज्यको अन्तरिम लक्ष्यहरूको तुलनामा कसरी इंडियाना विद्यार्थीहरू प्रदर्शन गरिरहेका छन्?

अन्तरिम लक्ष्यहरूले प्रवीणताको लागि राज्यको दीर्घकालीन लक्ष्यहरू प्राप्त गर्न अपेक्षित वार्षिक प्रगतिलाई जनाउँछ।

विद्यार्थी समूह

राज्यका विद्यार्थीहरूले कुन स्तरमा निपुणता प्रदर्शन गरिरहेका छन्?

हरियो डटका साथ स्तरहरूले पारित स्कोरहरू दर्साउँछ जुन ग्रेड-स्तर मापदण्डहरू र अपेक्षाहरूको सफल उपलब्धि प्रदर्शन गर्दछ।

पासिंग स्कोर

ILEARN प्रदर्शन

प्रवीणता भन्दा तल

प्रवीणता नजिकै

प्रवीणतामा

दक्षता माथि

अंग्रेजी / भाषा कला ग्रेड 3-8

अंग्रेजी / भाषा कला ग्रेड 3-8

26.7% 25.4% 29.0% 18.9%

गणित श्रेणी 3-8

गणित श्रेणी 3-8

28.2% 24.0% 26.7% 21.1%

विज्ञान ग्रेड 4 र।

विज्ञान ग्रेड 4 र।

29.8% 22.3% 25.5% 22.4%

विज्ञान कक्षा १० (जीवविज्ञान)

विज्ञान कक्षा १० (जीवविज्ञान)

38.1% 24.7% 21.9% 15.3%

ISTEP + प्रदर्शन

पास गरेन

पास

पास प्लस

अंग्रेजी / भाषा कला कक्षा १०

अंग्रेजी / भाषा कला कक्षा १०

35.6% 34.7% 26.2%

गणित कक्षा १०

गणित कक्षा १०

61.8% 29.7% 4.9%

राज्यव्यापी मूल्यांकनमा यस राज्यमा सहभागिता दरहरू के हुन्?

विद्यार्थी सहभागिता मापन गर्दछन् कि विद्यार्थीहरूले भाग लिए र राज्यव्यापी मूल्यांकन पूरा गरे।

अंग्रेजी / भाषा कला सहभागिता

ग्रेड 3-8

99.6%

अंग्रेजी / भाषा कला सहभागिता ग्रेड 3-8

जाति / जातीयता

एशियाई

99.8%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

99.3%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

99.5%

हिस्पैनिक

99.7%

बहुजातीय

99.5%

मूल अमेरिकी

99.4%

सेतो

99.7%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

99.5%

अंग्रेजी सिक्ने

99.7%

फोस्टर

98.5%

उच्च क्षमता

99.9%

बेघर

99.4%

सैन्य जोडियो

99.8%

प्रवासी परिवार

99.7%

अशक्त विद्यार्थी

98.9%

ग्रेड --8 मा वैकल्पिक अंग्रेजी / भाषा कला मूल्यांकनमा भाग लिने विद्यार्थीहरूको प्रतिशत

1.0%

कक्षा १०

97.3%

अंग्रेजी / भाषा कला सहभागिता कक्षा १०

जाति / जातीयता

एशियाई

98.4%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

94.2%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

93.4%

हिस्पैनिक

96.5%

बहुजातीय

96.3%

मूल अमेरिकी

96.8%

सेतो

98.0%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

95.7%

अंग्रेजी सिक्ने

94.3%

फोस्टर

86.2%

उच्च क्षमता

99.5%

बेघर

92.5%

सैन्य जोडियो

97.7%

प्रवासी परिवार

100.0%

अशक्त विद्यार्थी

94.9%

कक्षा १० मा वैकल्पिक अंग्रेजी / भाषा कला मूल्यांकनमा भाग लिने विद्यार्थीहरूको प्रतिशत

1.4%

गणितको सहभागिता

ग्रेड 3-8

99.6%

गणितको सहभागिता ग्रेड 3-8

जाति / जातीयता

एशियाई

99.8%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

99.3%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

99.7%

हिस्पैनिक

99.7%

बहुजातीय

99.5%

मूल अमेरिकी

99.4%

सेतो

99.7%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

99.5%

अंग्रेजी सिक्ने

99.7%

फोस्टर

98.5%

उच्च क्षमता

99.9%

बेघर

99.3%

सैन्य जोडियो

99.8%

प्रवासी परिवार

99.7%

अशक्त विद्यार्थी

98.8%

ग्रेड --8 मा वैकल्पिक गणित मूल्यांकनमा भाग लिने विद्यार्थीहरूको प्रतिशत

1.0%

कक्षा १०

97.5%

गणितको सहभागिता कक्षा १०

जाति / जातीयता

एशियाई

98.4%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

94.6%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

98.4%

हिस्पैनिक

96.5%

बहुजातीय

96.6%

मूल अमेरिकी

96.1%

सेतो

98.1%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

95.9%

अंग्रेजी सिक्ने

94.3%

फोस्टर

87.1%

उच्च क्षमता

99.5%

बेघर

93.1%

सैन्य जोडियो

98.0%

प्रवासी परिवार

95.8%

अशक्त विद्यार्थी

95.0%

ग्रेड १० मा वैकल्पिक गणित मूल्यांकनमा भाग लिने विद्यार्थीहरूको प्रतिशत

1.3%

विज्ञान सहभागिता

ग्रेड & र।

98.6%

विज्ञान सहभागिता ग्रेड & र।

जाति / जातीयता

एशियाई

2.3%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

11.9%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

0.1%

हिस्पैनिक

13.0%

बहुजातीय

5.0%

मूल अमेरिकी

0.2%

सेतो

66.1%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

48.9%

अंग्रेजी सिक्ने

6.2%

उच्च क्षमता

13.0%

बेघर

1.2%

सैन्य जोडियो

0.8%

प्रवासी परिवार

100.0%

अशक्त विद्यार्थी

15.2%

कक्षा १० (जीवविज्ञान)

84.4%

विज्ञान सहभागिता कक्षा १० (जीवविज्ञान)

जाति / जातीयता

एशियाई

88.7%

कालो / अफ्रिकी-अमेरिकी

78.7%

हवाइयन वा प्रशान्त टापु

91.4%

हिस्पैनिक

84.2%

बहुजातीय

81.3%

मूल अमेरिकी

83.4%

सेतो

88.1%

विद्यार्थी समूह

आर्थिक हिसाबले वंचित

83.0%

अंग्रेजी सिक्ने

81.2%

फोस्टर

49.3%

उच्च क्षमता

90.7%

बेघर

70.7%

सैन्य जोडियो

85.6%

प्रवासी परिवार

79.3%

अशक्त विद्यार्थी

79.7%
शैक्षिक प्रगतिको राष्ट्रिय मूल्यांकनमा विद्यार्थीको प्रदर्शनको बारेमा बढि जान्नुहोस्। https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
इण्डियानामा प्रिस्कूलका विद्यार्थीहरूको बारेमा बढि जान्नुहोस्। http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/