Skip to main content
Toggle Settings Menu
0
Toggle Settings Menu

Kieli (kielet

Afrikaans shqiptar (Albanian) አማርኛ (Amharic) عربى (Arabic) հայերեն (Armenian) Azərbaycan (Azerbaijani) Euskal (Basque) Беларус (Belarusian) বাঙালি (Bengal)i Bosanski (Bosnian) български (Bulgarian) Català (Catalan) Cebuano 简体中文 (Chinese - Simplified) 中國傳統的 (Chinese - Traditional) Corsu (Corsican) Hrvatski (Croatian) čeština (Czech) dansk (Danish) Nederlands (Dutch) English Esperanto Eestlane (Estonian) Suomalainen (Finnish) Française (French) Frisian Galego (Galician) ქართული (Georgian) Deutsche (German) Ελληνικά (Greek) ગુજરાતી (Gujarati) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Hausa Ōlelo Hawaiʻi (Hawaiian) עברית (Hebrew) हिन्दी (Hindi) Hmong Magyar (Hungarian) Íslensku (Icelandic) Ndi Igbo (Igbo) bahasa Indonesia (Indonesian) Gaeilge (Irish) Italiana (Italian) 日本人 (Japanese) Basa jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Kurdî (Kurdish) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Latine (Latin) Latvietis (Latvian) Lietuvis (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malagasy Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Malti (Maltese) Maori मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) မြန်မာ (Burmese) नेपाली (Nepali) norsk (Norwegian) Nyanja (Chichewa) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) Polskie (Polish) Portuguesa (Portuguese) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) Română (Romanian) русский (Russian) Samoa (Samoan) Gàidhlig na h-Alba (Scots Gaelic) Српски (Serbian) Sesotho Shona سنڌي (Sindhi) සිංහල (Sinhalese) slovenský (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Soomaali (Somali) Español (Spanish) Urang Sunda (Sundanese) Kiswahili (Swahili) svenska (Swedish) Tagalog (Filipino) Точик (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türk (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) O'zbek (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese) Cymraeg (Welsh) isiXhosa (Xhosa) יידיש (Yiddish) Yoruba IsiZulu (Zulu)

Kouluympäristö

Tietolähde: Lukuvuosi 2019-2020

Kouluympäristö mittaa, tarjotaanko fyysisesti, emotionaalisesti turvallinen ja hyvin kurinalainen ympäristö opiskelijoille saavutusten ja kasvun edistämiseksi. Kouluympäristö tunnistaa niiden oppilaiden prosenttiosuuden, jotka saavat jokaista kurinpitotapaa koulussa, sekä lukuvuoden aikana koulussa tapahtuneiden turvallisuus- ja kurinpitotapausten määrän. Turvallisuus- ja kurinpitotapahtumat luokitellaan keskeyttämis-, karkottamis- ja kiusaamistapahtumiksi, kuten koulut ilmoittivat kuria-raportissa.

Kuinka Indiana reagoi opiskelijoiden käyttäytymiseen?

Kouluympäristö mittaa sitä, tarjotaanko fyysisesti ja henkisesti turvallinen ja kurinalainen ympäristö oppilaille saavutuksen ja kasvun edistämiseksi.

Koulususpensioissa

3.9%

Koulususpensioissa

Rotu / etninen

aasialainen

1.6%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

7.2%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

1.6%

latinalaisamerikkalainen

3.9%

Monirotuinen

5.4%

Amerikan alkuperäisasukas

4.9%

Valkoinen

3.2%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

5.1%

Englannin oppijat

2.9%

Vammaiset opiskelijat

5.7%

Koulun ulkopuolella olevat jousitukset

5.2%

Koulun ulkopuolella olevat jousitukset

Rotu / etninen

aasialainen

1.4%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

14.1%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

2.6%

latinalaisamerikkalainen

4.5%

Monirotuinen

7.5%

Amerikan alkuperäisasukas

5.4%

Valkoinen

3.6%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

7.3%

Englannin oppijat

3.4%

Vammaiset opiskelijat

9.1%

häädöt

0.2%

häädöt

Rotu / etninen

aasialainen

0.0%

Musta / Afrikkalainen Amerikan

0.3%

Havaijin tai Tyynenmeren saaristo

0.0%

latinalaisamerikkalainen

0.2%

Monirotuinen

0.2%

Amerikan alkuperäisasukas

0.3%

Valkoinen

0.2%

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa

0.2%

Englannin oppijat

0.1%

Vammaiset opiskelijat

0.2%

Kouluihin liittyvät pidätykset

951

Kouluihin liittyvät pidätykset

Rotu / etninen

aasialainen:8
Musta / Afrikkalainen Amerikan:217
Havaijin tai Tyynenmeren saaristo:0
latinalaisamerikkalainen:98
Monirotuinen:78
Amerikan alkuperäisasukas:3
Valkoinen:547

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa:661
Englannin oppijat:41
Vammaiset opiskelijat:311

Siirrot lainvalvontaan

173

Siirrot lainvalvontaan

Rotu / etninen

aasialainen:0.0
Musta / Afrikkalainen Amerikan:26
Havaijin tai Tyynenmeren saaristo:0.0
latinalaisamerikkalainen:27
Monirotuinen:8
Amerikan alkuperäisasukas:1
Valkoinen:111

Opiskelijaryhmät

Taloudellisesti heikommassa asemassa:122
Englannin oppijat:3
Vammaiset opiskelijat:47

Turvallisuus - ja kurinpitotapahtumat

171,118
Lisätietoja kansalaisoikeuksia koskevasta tiedonkeruusta. https://ocrdata.ed.gov/