ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ
ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ວັດແທກວ່າສະພາບແວດລ້ອມທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພແລະມີລະບຽບວິໄນແມ່ນຖືກຈັດຫາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເພື່ອທີ່ຈະສົ່ງເສີມຄວາມ ສຳ ເລັດແລະການເຕີບໃຫຍ່. ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ ກຳ ນົດອັດຕາສ່ວນຮ້ອຍຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດວິໄນໃນແຕ່ລະປະເພດ, ແລະ ຈຳ ນວນຄວາມປອດໄພແລະລະບຽບວິໄນທີ່ເກີດຂື້ນໃນຊ່ວງເວລາຮຽນໃນໂຮງຮຽນ. ເຫດການດ້ານຄວາມປອດໄພແລະລະບຽບວິໄນຖືກຈັດປະເພດເປັນການໂຈະ, ການເນລະເທດແລະການຂົ່ມເຫັງທີ່ເກີດຂື້ນຕາມການລາຍງານຂອງໂຮງຮຽນໃນບົດລາຍງານວິໄນ.
Indiana ຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ຂອງນັກຮຽນແນວໃດ?
ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ວັດແທກວ່າສະພາບແວດລ້ອມທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພແລະມີລະບຽບວິໄນແມ່ນຖືກຈັດຫາໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເພື່ອທີ່ຈະສົ່ງເສີມຄວາມ ສຳ ເລັດແລະການເຕີບໃຫຍ່.
ໃນການໂຈະໂຮງຮຽນ
ໃນການໂຈະໂຮງຮຽນ
ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ
ອາຊີ
ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ
ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ
ສະເປນ
Multiracial
ຄົນອາເມລິກາພື້ນເມືອງ
ຂາວ
ກຸ່ມນັກສຶກສາ
ຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານເສດຖະກິດ
ນັກຮຽນພາສາອັງກິດ
ນັກຮຽນພິການ
ອອກຈາກການໂຈະໂຮງຮຽນ
ອອກຈາກການໂຈະໂຮງຮຽນ
ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ
ອາຊີ
ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ
ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ
ສະເປນ
Multiracial
ຄົນອາເມລິກາພື້ນເມືອງ
ຂາວ
ກຸ່ມນັກສຶກສາ
ຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານເສດຖະກິດ
ນັກຮຽນພາສາອັງກິດ
ນັກຮຽນພິການ
ການຂັບໄລ່
ການຂັບໄລ່
ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ
ອາຊີ
ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ
ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ
ສະເປນ
Multiracial
ຄົນອາເມລິກາພື້ນເມືອງ
ຂາວ
ກຸ່ມນັກສຶກສາ
ຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານເສດຖະກິດ
ນັກຮຽນພາສາອັງກິດ
ນັກຮຽນພິການ
ການຈັບກຸມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຮງຮຽນ
951ການຈັບກຸມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຮງຮຽນ
ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ອາຊີ: | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ: | 217 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ສະເປນ: | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຄົນອາເມລິກາພື້ນເມືອງ: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຂາວ: | 547 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ກຸ່ມນັກສຶກສາ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານເສດຖະກິດ: | 661 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ນັກຮຽນພາສາອັງກິດ: | 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ນັກຮຽນພິການ: | 311 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ການສົ່ງຕໍ່ການບັງຄັບໃຊ້ກົດ ໝາຍ
173ການສົ່ງຕໍ່ການບັງຄັບໃຊ້ກົດ ໝາຍ
ເຊື້ອຊາດ / ຊົນເຜົ່າ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ອາຊີ: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ດຳ / ຄົນອາຟຣິກາ - ອາເມລິກາ: | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ເກາະຮາວາຍຫຼືປາຊີຟິກ: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ສະເປນ: | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຄົນອາເມລິກາພື້ນເມືອງ: | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຂາວ: | 111 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ກຸ່ມນັກສຶກສາ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານເສດຖະກິດ: | 122 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ນັກຮຽນພາສາອັງກິດ: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ນັກຮຽນພິການ: | 47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
