Kapaligiran sa Paaralan
Sinusukat ng kapaligiran ng paaralan kung ang isang ligtas sa pisikal at emosyonal at maayos na disiplina na kapaligiran ay ibinibigay sa mga mag-aaral upang mapaunlad ang tagumpay at paglago. Kinikilala ng kapaligiran ng paaralan ang porsyento ng mga mag-aaral na tumatanggap ng bawat uri ng aksyong pandisiplina sa paaralan, at ang bilang ng mga pangyayaring pangkaligtasan at disiplina na nagaganap sa panahon ng pasukan sa paaralan. Ang mga insidente sa kaligtasan at disiplina ay inuri bilang suspensyon, pagpapatalsik, at pangyayari sa pananakot tulad ng iniulat ng mga paaralan sa ulat ng Disiplina.
Paano tumugon ang Indiana sa pag-uugali ng mag-aaral?
Sinusukat ng kapaligiran ng paaralan kung ligtas ang isang pisikal at emosyonal at maayos na disiplina sa kapaligiran sa mga mag-aaral upang mapangalagaan ang tagumpay at paglaki.
Sa Suspension ng Paaralan
Sa Suspension ng Paaralan
Lahi / Etniko
Asyano
Itim / African-American
Hawaiian o Pacific Islander
Hispanic
Maramihang
Katutubong Amerikano
Puti
Mga Pangkat ng Estudyante
Nabigo ang Ekonomiya
Mga Nag-aaral ng Ingles
Mga Mag-aaral na may Kapansanan
Palabas ng Mga Suspinde sa Paaralan
Palabas ng Mga Suspinde sa Paaralan
Lahi / Etniko
Asyano
Itim / African-American
Hawaiian o Pacific Islander
Hispanic
Maramihang
Katutubong Amerikano
Puti
Mga Pangkat ng Estudyante
Nabigo ang Ekonomiya
Mga Nag-aaral ng Ingles
Mga Mag-aaral na may Kapansanan
evictions
evictions
Lahi / Etniko
Asyano
Itim / African-American
Hawaiian o Pacific Islander
Hispanic
Maramihang
Katutubong Amerikano
Puti
Mga Pangkat ng Estudyante
Nabigo ang Ekonomiya
Mga Nag-aaral ng Ingles
Mga Mag-aaral na may Kapansanan
Pag-aresto sa nauugnay sa paaralan
951Pag-aresto sa nauugnay sa paaralan
Lahi / Etniko |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asyano: | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Itim / African-American: | 217 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaiian o Pacific Islander: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanic: | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maramihang: | 78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Katutubong Amerikano: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Puti: | 547 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mga Pangkat ng Estudyante |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nabigo ang Ekonomiya: | 661 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mga Nag-aaral ng Ingles: | 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mga Mag-aaral na may Kapansanan: | 311 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mga sanggunian sa pagpapatupad ng batas
173Mga sanggunian sa pagpapatupad ng batas
Lahi / Etniko |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Asyano: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Itim / African-American: | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaiian o Pacific Islander: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanic: | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maramihang: | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Katutubong Amerikano: | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Puti: | 111 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mga Pangkat ng Estudyante |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nabigo ang Ekonomiya: | 122 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mga Nag-aaral ng Ingles: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mga Mag-aaral na may Kapansanan: | 47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
