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Duneland School Corporation (6470)

Graduación

Fuente de datos: Cohorte 2019-2020

La graduación mide si los estudiantes completaron con éxito todos los requisitos para pasar de la escuela secundaria. La graduación también incluye un indicador de la solidez del diploma que mide si los graduados completaron los requisitos de la designación del diploma Core 40 de Indiana o superior y no recibieron una exención del examen de graduación o los requisitos de las vías de graduación. Los estudiantes de la cohorte finalizada más recientemente inscritos en la escuela se incluyen cuando informan la información de graduación.

¿Cuáles son las tasas federales de graduación para esta corporación?

La graduación mide si los estudiantes completaron con éxito todos los requisitos para salir de la escuela secundaria. La solidez del diploma mide si los estudiantes completaron los requisitos de la designación del diploma Core 40 de Indiana o superior, y no recibieron una exención de ningún requisito de graduación.

Estudiantes que se gradúan en 4 años

92.7%
Promedio estatal 87.0%

Estudiantes que se gradúan en 4 años

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

90.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

94.0%

Multirracial

53.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

93.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

87.4%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

82.6%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

92.7%

Indiana

87.0%

Estudiantes que se gradúan dentro de los 5 años

93.2%
Promedio estatal 87.6%

Estudiantes que se gradúan dentro de los 5 años

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

90.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

93.5%

Multirracial

88.9%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

93.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

86.9%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

80.0%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

93.2%

Indiana

87.6%

Fuerza del diploma

89.2%
Promedio estatal 79.1%

Fuerza del diploma

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

90.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

90.0%

Multirracial

53.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

90.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

16.1%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

65.2%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

89.2%

Indiana

79.1%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta escuela en comparación con los objetivos a largo plazo del estado para la tasa de graduación de cuatro años y el valor del diploma?

Los objetivos provisionales indican el progreso esperado necesario para lograr los objetivos de graduación a largo plazo del estado.

Grupos de estudiantes

¿Qué tipos de diplomas obtienen los graduados de esta escuela?

Puede encontrar información sobre los requisitos del diploma de Indiana en https://www.doe.in.gov/graduation-pathways

General

3.8%
Promedio estatal 9.0%

General

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

NORTE*

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

4.3%

Multirracial

NORTE*

Nativo americano

NORTE*

Blanco

4.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

8.9%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

21.1%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

3.8%

Indiana

9.0%

Núcleo 40

53.4%
Promedio estatal 50.8%

Núcleo 40

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

NORTE*

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

51.1%

Multirracial

NORTE*

Nativo americano

NORTE*

Blanco

54.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

71.1%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

70.2%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

53.4%

Indiana

50.8%

Honores

42.8%
Promedio estatal 40.3%

Honores

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

NORTE*

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

44.7%

Multirracial

NORTE*

Nativo americano

NORTE*

Blanco

42.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

20.0%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

8.8%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

42.8%

Indiana

40.3%

Graduados de la exención

0.0%
Promedio estatal 0.2%

Graduados de la exención

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

NORTE*

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

0.0%

Multirracial

NORTE*

Nativo americano

NORTE*

Blanco

0.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

0.0%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

0.0%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

0.0%

Indiana

0.2%

¿Cuál es el estado de los estudiantes de esta corporación que no recibieron un diploma en cuatro años?

Estas categorías representan a los estudiantes que todavía están en la cohorte de la escuela, pero que no cumplieron con los requisitos de graduación antes del 30 de septiembre del año de graduación esperado de la cohorte.

Certificado de finalización del curso

0.0%
Promedio estatal 0.0%

Certificado de finalización del curso

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

0.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

0.0%

Multirracial

0.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

0.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

0.0%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

0.0%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

0.0%

Indiana

0.0%

Certificado de educación especial

0.4%
Promedio estatal 1.1%

Certificado de educación especial

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

0.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

0.0%

Multirracial

7.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

0.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

1.0%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

2.9%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

0.4%

Indiana

1.1%

Equivalencia de escuela secundaria

0.0%
Promedio estatal 0.2%

Equivalencia de escuela secundaria

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

0.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

0.0%

Multirracial

0.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

0.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

0.0%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

0.0%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

0.0%

Indiana

0.2%

Estudiantes que continúan

2.2%
Promedio estatal 3.7%

Estudiantes que continúan

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

0.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

4.0%

Multirracial

15.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

1.6%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

4.9%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

10.1%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

2.2%

Indiana

3.7%

Abandonos

4.7%
Promedio estatal 7.9%

Abandonos

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

10.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

2.0%

Multirracial

23.1%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

4.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

6.8%

Estudiantes de ingles

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

4.3%

Rendimiento en contexto

Duneland School Corporation (6470)

4.7%

Indiana

7.9%