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Diocese of Fort Wayne - South Bend

Asistencia Estudiantil

Fuente de datos: Año escolar 2019-2020

La asistencia de los estudiantes mide si los estudiantes se consideran "asistentes modelo". Un "asistente modelo" es un estudiante que asiste por lo menos el 96% de sus días inscritos durante el año escolar (asistente persistente); o un estudiante que ha mejorado su asistencia en al menos tres puntos porcentuales desde el año escolar anterior al actual (mejor asistente). La asistencia de los estudiantes también considera el porcentaje de estudiantes que no están ausentes crónicamente o que faltan más del 10% de los días inscritos durante el año escolar. Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año escolar inscritos en la escuela se incluyen al informar la asistencia de los estudiantes.

¿Cuáles son los patrones de asistencia de los estudiantes en esta red?

La asistencia de los estudiantes mide si los estudiantes son considerados "asistentes modelo" demostrando asistencia persistente o asistencia mejorada durante el año escolar. El ausentismo crónico es la tasa de estudiantes que han estado ausentes de la escuela durante al menos el 10 por ciento del año escolar, por cualquier motivo.

Asistentes modelo

69.9%
Promedio estatal 71.5%

Asistentes modelo

Raza / Etnia

asiático

75.8%

Negro / afroamericano

53.4%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

63.1%

Multirracial

65.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

71.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

62.4%

Estudiantes de ingles

59.0%

Fomentar

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

67.4%

Rendimiento en contexto

Diocese of Fort Wayne - South Bend

69.9%

Indiana

71.5%

Asistentes persistentes

65.9%
Promedio estatal 67.8%

Asistentes persistentes

Raza / Etnia

asiático

75.8%

Negro / afroamericano

52.4%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

57.6%

Multirracial

61.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

67.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

56.6%

Estudiantes de ingles

54.7%

Fomentar

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

64.0%

Rendimiento en contexto

Diocese of Fort Wayne - South Bend

65.9%

Indiana

67.8%

Asistentes mejorados

14.4%
Promedio estatal 13.5%

Asistentes mejorados

Raza / Etnia

asiático

5.1%

Negro / afroamericano

6.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

18.8%

Multirracial

11.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

14.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

16.5%

Estudiantes de ingles

12.4%

Fomentar

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

14.0%

Rendimiento en contexto

Diocese of Fort Wayne - South Bend

14.4%

Indiana

13.5%

Ausentismo crónico

6.5%
Promedio estatal 11.4%

Ausentismo crónico

Raza / Etnia

asiático

3.3%

Negro / afroamericano

13.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

11.8%

Multirracial

10.3%

Nativo americano

0.0%

Blanco

4.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

11.9%

Estudiantes de ingles

12.5%

Fomentar

22.6%

Estudiantes con discapacidades

8.7%

Rendimiento en contexto

Diocese of Fort Wayne - South Bend

6.5%

Indiana

11.4%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta red en comparación con los objetivos provisionales del estado para asistencia modelo?

Los objetivos provisionales indican el progreso esperado necesario para lograr las metas a largo plazo del estado para la asistencia modelo.

Grupos de estudiantes