School Environment
School environment measures whether a physically and emotionally safe and well-disciplined environment is provided to students in order to foster achievement and growth. School environment identifies the percentage of students receiving each type of disciplinary action at the school, and the number of safety and disciplinary incidents occurring during the school year at the school. Safety and disciplinary incidents are classified as suspensions, expulsions, and bullying incidents as reported by schools on the Discipline report.
How does this school respond to student behavior?
School environment measures whether a physically and emotionally safe and well-disciplined environment is provided to students in order to foster achievement and growth.
In School Suspensions
In School Suspensions
Race/Ethnicity
Asian
Black/African-American
Hawaiian or Pacific Islander
Hispanic
Multiracial
Native American
White
Student Groups
Economically Disadvantaged
English Learners
Students with Disabilities
Performance in Context
Navarre Middle School (7597)
Corporation
Indiana
Schools like this one
Schools like this school are similar in terms of key demographics.
Out of School Suspensions
Out of School Suspensions
Race/Ethnicity
Asian
Black/African-American
Hawaiian or Pacific Islander
Hispanic
Multiracial
Native American
White
Student Groups
Economically Disadvantaged
English Learners
Students with Disabilities
Performance in Context
Navarre Middle School (7597)
Corporation
Indiana
Schools like this one
Schools like this school are similar in terms of key demographics.
Expulsions
Expulsions
Race/Ethnicity
Asian
Black/African-American
Hawaiian or Pacific Islander
Hispanic
Multiracial
Native American
White
Student Groups
Economically Disadvantaged
English Learners
Students with Disabilities
Performance in Context
Navarre Middle School (7597)
Corporation
Indiana
Schools like this one
Schools like this school are similar in terms of key demographics.
School-related arrests
0School-related arrests
Race/Ethnicity |
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| Asian: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Black/African-American: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaiian or Pacific Islander: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanic: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Native American: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| White: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Student Groups |
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| Economically Disadvantaged: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| English Learners: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Students with Disabilities: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance in Context |
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| Navarre Middle School (7597): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corporation: | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 951 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Schools like this one: | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Schools like this school are similar in terms of key demographics. |
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Referrals to law enforcement
0Referrals to law enforcement
Race/Ethnicity |
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| Asian: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Black/African-American: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hawaiian or Pacific Islander: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hispanic: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Multiracial: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Native American: | N* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| White: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Student Groups |
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| Economically Disadvantaged: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| English Learners: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Students with Disabilities: | 0.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance in Context |
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| Navarre Middle School (7597): | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corporation: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 173 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Schools like this one: | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Schools like this school are similar in terms of key demographics. |
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Safety and disciplinary incidents
558Safety and disciplinary incidents
Performance in Context |
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| Navarre Middle School (7597): | 558 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corporation: | 5,536 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indiana: | 171,118 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Schools like this one: | 260 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Schools like this school are similar in terms of key demographics. |
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