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MSD Lawrence Township (5330)

Aviso sobre los datos del año escolar 2019-2020

Debido al impacto generalizado de COVID-19, el Departamento de Educación de EE. UU. Otorgó a Indiana una exención de los requisitos de evaluación anual y responsabilidad para el año escolar 2019-2020. La información disponible en este sitio refleja las determinaciones de evaluación y responsabilidad del año escolar 2018-2019.

Logro estudiantil

Fuente de datos: Año escolar 2018-2019

El rendimiento estudiantil incluye tanto la competencia como la participación de los estudiantes. La competencia estudiantil mide si los estudiantes han cumplido o superado los estándares y expectativas del nivel de grado. La participación de los estudiantes mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales. Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año escolar inscritos en la escuela se incluyen al informar el desempeño de los estudiantes.

¿Cómo se desempeñaron los estudiantes de esta corporación en las evaluaciones estatales?

La competencia estudiantil mide si los estudiantes cumplieron o excedieron los estándares y expectativas de nivel de grado.

Dominio en lectura y escritura en inglés

Grados 3-8

37.3%
Promedio estatal 47.9%
Back

Dominio en lectura y escritura en inglés Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

66.1%

Negro / afroamericano

27.5%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

27.5%

Multirracial

52.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

63.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

27.0%

Estudiantes de ingles

17.7%

Fomentar

23.9%

Alta capacidad

78.4%

Vagabundo

17.2%

Militares conectados

44.4%

Estudiantes con discapacidades

11.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

37.3%

Indiana

47.9%

Grado 10

52.3%
Promedio estatal 50.9%
Back

Dominio en lectura y escritura en inglés Grado 10

Raza / Etnia

asiático

65.0%

Negro / afroamericano

42.9%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

43.3%

Multirracial

56.5%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

80.3%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

39.6%

Estudiantes de ingles

18.0%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

96.7%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

45.5%

Estudiantes con discapacidades

16.1%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

52.3%

Indiana

50.9%

Competencia Matemática

Grados 3-8

36.2%
Promedio estatal 47.8%
Back

Competencia Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

68.9%

Negro / afroamericano

24.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

29.0%

Multirracial

49.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

62.6%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

26.2%

Estudiantes de ingles

22.8%

Alta capacidad

65.8%

Vagabundo

22.7%

Militares conectados

42.9%

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

14.7%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

36.2%

Indiana

47.8%

Grado 10

21.2%
Promedio estatal 25.3%
Back

Competencia Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

55.0%

Negro / afroamericano

10.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

16.9%

Multirracial

17.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

46.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

12.2%

Estudiantes de ingles

2.4%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

69.0%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

9.5%

Estudiantes con discapacidades

8.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

21.2%

Indiana

25.3%

Competencia en ciencias

Grados 4 y 6

30.2%
Promedio estatal 47.4%
Back

Competencia en ciencias Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

20.1%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

20.7%

Multirracial

45.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

57.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

20.8%

Estudiantes de ingles

9.6%

Militares conectados

39.7%

Estudiantes con discapacidades

12.0%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

30.2%

Indiana

47.4%

Grado 10 (Biología)

26.9%
Promedio estatal 38.6%
Back

Competencia en ciencias Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

14.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

17.9%

Multirracial

38.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

53.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

15.0%

Estudiantes de ingles

2.1%

Militares conectados

21.9%

Estudiantes con discapacidades

4.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

26.9%

Indiana

38.6%

Competencia en estudios sociales

Grado 5

33.3%
Promedio estatal 46.0%
Back

Competencia en estudios sociales Grado 5

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

21.5%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

23.5%

Multirracial

57.3%

Blanco

63.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

22.4%

Estudiantes de ingles

9.5%

Militares conectados

38.2%

Estudiantes con discapacidades

8.1%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

33.3%

Indiana

46.0%

Competencia Lectora

Grado 3

76.2%
Promedio estatal 87.3%
Back

Competencia Lectora Grado 3

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

72.4%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

65.2%

Multirracial

87.2%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

93.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

72.0%

Estudiantes de ingles

64.8%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

57.1%

Militares conectados

69.0%

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

39.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

76.2%

Indiana

87.3%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta corporación en comparación con los objetivos provisionales del estado para el dominio de inglés / artes del lenguaje y matemáticas?

Las metas provisionales indican el progreso anual esperado necesario para alcanzar las metas de competencia a largo plazo del estado.

Grupos de estudiantes

¿Qué niveles de competencia están demostrando los estudiantes de esta corporación?

Los niveles con un punto verde indican puntajes aprobados que demuestran el logro exitoso de los estándares y expectativas de nivel de grado.

Puntajes de aprobación

ILEARN Performance

Por debajo de la competencia

Aproximación a la competencia

En Proficiency

Por encima de la competencia

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

 36.4% 26.5% 23.1% 14.0%

Matemáticas Grados 3-8

Matemáticas Grados 3-8

 39.3% 24.7% 21.2% 14.9%

Ciencias Grados 4 y 6

Ciencias Grados 4 y 6

 44.7% 23.5% 19.3% 12.5%

Ciencias Grado 10 (Biología)

Ciencias Grado 10 (Biología)

 56.1% 20.3% 14.9% 8.6%

Estudios Sociales Grado 5

Estudios Sociales Grado 5

 51.1% 15.6% 18.3% 15.1%

ISTEP + Rendimiento

No pasó

Pasar

Pase Plus

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

 44.4% 33.0% 16.1%

Matemáticas Grado 10

Matemáticas Grado 10

 73.2% 16.5% 2.8%

¿Cuáles son las tasas de participación en esta corporación en las evaluaciones estatales?

La participación estudiantil mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales.

Participación en inglés / artes del lenguaje

Grados 3-8

99.3%
Promedio estatal 99.6%
Back

Participación en inglés / artes del lenguaje Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

98.4%

Negro / afroamericano

98.9%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.6%

Multirracial

99.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.7%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.0%

Estudiantes de ingles

99.4%

Fomentar

98.6%

Alta capacidad

99.8%

Vagabundo

100.0%

Militares conectados

99.5%

Estudiantes con discapacidades

99.1%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de inglés / artes del lenguaje en los grados 3-8

1.1%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

99.3%

Indiana

99.6%

Grado 10

97.8%
Promedio estatal 97.3%
Back

Participación en inglés / artes del lenguaje Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

97.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

98.8%

Multirracial

98.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

98.3%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

97.9%

Estudiantes de ingles

98.5%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

99.2%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

100.0%

Estudiantes con discapacidades

98.1%

Porcentaje de estudiantes que participan en la evaluación alternativa de inglés / artes del lenguaje en el grado 10

1.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

97.8%

Indiana

97.3%

Participación Matemática

Grados 3-8

99.2%
Promedio estatal 99.6%
Back

Participación Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

98.4%

Negro / afroamericano

98.7%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.6%

Multirracial

99.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.7%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.0%

Estudiantes de ingles

99.4%

Fomentar

100.0%

Alta capacidad

99.8%

Vagabundo

98.7%

Militares conectados

99.5%

Estudiantes con discapacidades

98.9%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones de matemáticas alternativas en los grados 3-8

1.1%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

99.2%

Indiana

99.6%

Grado 10

97.4%
Promedio estatal 97.5%
Back

Participación Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

97.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

97.1%

Multirracial

98.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

97.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

97.5%

Estudiantes de ingles

96.9%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

98.8%

Vagabundo

NORTE*

Militares conectados

95.5%

Estudiantes con discapacidades

97.5%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de matemáticas en décimo grado

1.4%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

97.4%

Indiana

97.5%

Participación científica

Grados 4 y 6

99.0%
Promedio estatal 98.6%
Back

Participación científica Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

NORTE*

Negro / afroamericano

98.9%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.2%

Multirracial

99.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.2%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

98.9%

Estudiantes de ingles

98.8%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

98.0%

Militares conectados

100.0%

Estudiantes con discapacidades

91.8%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

99.0%

Indiana

98.6%

Grado 10 (Biología)

95.9%
Promedio estatal 84.4%
Back

Participación científica Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

95.5%

Negro / afroamericano

90.3%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

93.8%

Multirracial

95.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

93.7%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

95.3%

Estudiantes de ingles

97.1%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

99.6%

Vagabundo

89.7%

Militares conectados

91.3%

Estudiantes con discapacidades

95.7%

Rendimiento en contexto

MSD Lawrence Township (5330)

95.9%

Indiana

84.4%
Ver el Informe anual de rendimiento (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2022/f5330-Standard.pdf
Obtenga más información sobre el rendimiento de los estudiantes en la evaluación nacional del progreso educativo. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Obtenga más información sobre los estudiantes de preescolar en Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/

Información del contacto

Departamento de Educacion de Indiana

https://www.doe.in.gov/

[email protected]

Recursos adicionales

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