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MSD Washington Township (5370)

Aviso sobre los datos del año escolar 2019-2020

Debido al impacto generalizado de COVID-19, el Departamento de Educación de EE. UU. Otorgó a Indiana una exención de los requisitos de evaluación anual y responsabilidad para el año escolar 2019-2020. La información disponible en este sitio refleja las determinaciones de evaluación y responsabilidad del año escolar 2018-2019.

Logro estudiantil

Fuente de datos: Año escolar 2018-2019

El rendimiento estudiantil incluye tanto la competencia como la participación de los estudiantes. La competencia estudiantil mide si los estudiantes han cumplido o superado los estándares y expectativas del nivel de grado. La participación de los estudiantes mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales. Solo los estudiantes que pasan la mayor parte del año escolar inscritos en la escuela se incluyen al informar el desempeño de los estudiantes.

¿Cómo se desempeñaron los estudiantes de esta corporación en las evaluaciones estatales?

La competencia estudiantil mide si los estudiantes cumplieron o excedieron los estándares y expectativas de nivel de grado.

Dominio en lectura y escritura en inglés

Grados 3-8

45.4%
Promedio estatal 47.9%

Dominio en lectura y escritura en inglés Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

42.7%

Negro / afroamericano

31.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

31.9%

Multirracial

52.7%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

74.7%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

31.0%

Estudiantes de ingles

22.2%

Fomentar

24.0%

Alta capacidad

95.3%

Vagabundo

16.5%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

20.5%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

45.4%

Indiana

47.9%

Grado 10

54.8%
Promedio estatal 50.9%

Dominio en lectura y escritura en inglés Grado 10

Raza / Etnia

asiático

53.1%

Negro / afroamericano

38.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

38.3%

Multirracial

69.4%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

80.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

40.5%

Estudiantes de ingles

11.4%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

98.2%

Vagabundo

35.0%

Estudiantes con discapacidades

24.4%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

54.8%

Indiana

50.9%

Competencia Matemática

Grados 3-8

43.0%
Promedio estatal 47.8%

Competencia Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

49.7%

Negro / afroamericano

26.7%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

28.6%

Multirracial

46.6%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

75.5%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

27.7%

Estudiantes de ingles

24.8%

Alta capacidad

97.4%

Vagabundo

10.0%

Militares conectados

NORTE*

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

21.9%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

43.0%

Indiana

47.8%

Grado 10

28.3%
Promedio estatal 25.3%

Competencia Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

37.5%

Negro / afroamericano

12.2%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

9.2%

Multirracial

33.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

56.0%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

13.5%

Estudiantes de ingles

3.7%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

88.9%

Vagabundo

5.0%

Estudiantes con discapacidades

11.8%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

28.3%

Indiana

25.3%

Competencia en ciencias

Grados 4 y 6

44.4%
Promedio estatal 47.4%

Competencia en ciencias Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

40.7%

Negro / afroamericano

28.8%

Hispano

30.8%

Multirracial

58.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

76.4%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

30.6%

Estudiantes de ingles

8.9%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

22.6%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

44.4%

Indiana

47.4%

Grado 10 (Biología)

45.0%
Promedio estatal 38.6%

Competencia en ciencias Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

62.5%

Negro / afroamericano

27.5%

Hispano

28.3%

Multirracial

55.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

67.6%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

28.7%

Estudiantes de ingles

6.9%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

16.8%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

45.0%

Indiana

38.6%

Competencia en estudios sociales

Grado 5

43.0%
Promedio estatal 46.0%

Competencia en estudios sociales Grado 5

Raza / Etnia

asiático

44.4%

Negro / afroamericano

27.1%

Hispano

30.0%

Multirracial

46.9%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

74.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

29.1%

Estudiantes de ingles

12.4%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

20.7%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

43.0%

Indiana

46.0%

Competencia Lectora

Grado 3

85.3%
Promedio estatal 87.3%

Competencia Lectora Grado 3

Raza / Etnia

asiático

88.9%

Negro / afroamericano

81.7%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

78.3%

Multirracial

92.3%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

94.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

80.0%

Estudiantes de ingles

72.8%

Alta capacidad

98.8%

Vagabundo

50.0%

Militares conectados

NORTE*

Migrante

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

62.0%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

85.3%

Indiana

87.3%

¿Cómo se están desempeñando los estudiantes en esta corporación en comparación con los objetivos provisionales del estado para el dominio de inglés / artes del lenguaje y matemáticas?

Las metas provisionales indican el progreso anual esperado necesario para alcanzar las metas de competencia a largo plazo del estado.

Grupos de estudiantes

¿Qué niveles de competencia están demostrando los estudiantes de esta corporación?

Los niveles con un punto verde indican puntajes aprobados que demuestran el logro exitoso de los estándares y expectativas de nivel de grado.

Puntajes de aprobación

ILEARN Performance

Por debajo de la competencia

Aproximación a la competencia

En Proficiency

Por encima de la competencia

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

Inglés / Artes del lenguaje Grados 3-8

28.5% 26.6% 25.1% 19.9%

Matemáticas Grados 3-8

Matemáticas Grados 3-8

34.1% 23.3% 22.7% 19.8%

Ciencias Grados 4 y 6

Ciencias Grados 4 y 6

32.2% 23.4% 23.1% 21.3%

Ciencias Grado 10 (Biología)

Ciencias Grado 10 (Biología)

28.9% 26.1% 23.6% 21.4%

Estudios Sociales Grado 5

Estudios Sociales Grado 5

40.3% 16.7% 23.3% 19.7%

ISTEP + Rendimiento

No pasó

Pasar

Pase Plus

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

Inglés / Artes del lenguaje Grado 10

40.6% 27.0% 23.4%

Matemáticas Grado 10

Matemáticas Grado 10

63.1% 20.1% 5.2%

¿Cuáles son las tasas de participación en esta corporación en las evaluaciones estatales?

La participación estudiantil mide si los estudiantes participaron y completaron las evaluaciones estatales.

Participación en inglés / artes del lenguaje

Grados 3-8

99.7%
Promedio estatal 99.6%

Participación en inglés / artes del lenguaje Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

99.6%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.8%

Multirracial

99.1%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.7%

Estudiantes de ingles

99.6%

Fomentar

92.6%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

100.0%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

98.7%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de inglés / artes del lenguaje en los grados 3-8

1.2%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

99.7%

Indiana

99.6%

Grado 10

95.1%
Promedio estatal 97.3%

Participación en inglés / artes del lenguaje Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

93.9%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

96.5%

Multirracial

87.5%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

96.5%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

95.0%

Estudiantes de ingles

93.9%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

99.4%

Vagabundo

90.9%

Estudiantes con discapacidades

90.8%

Porcentaje de estudiantes que participan en la evaluación alternativa de inglés / artes del lenguaje en el grado 10

1.8%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

95.1%

Indiana

97.3%

Participación Matemática

Grados 3-8

99.8%
Promedio estatal 99.6%

Participación Matemática Grados 3-8

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

99.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

99.9%

Multirracial

99.1%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

99.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

99.8%

Estudiantes de ingles

99.7%

Fomentar

100.0%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

100.0%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

98.9%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones de matemáticas alternativas en los grados 3-8

1.2%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

99.8%

Indiana

99.6%

Grado 10

95.2%
Promedio estatal 97.5%

Participación Matemática Grado 10

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

94.8%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

96.5%

Multirracial

91.1%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

95.1%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

95.0%

Estudiantes de ingles

94.8%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

98.2%

Vagabundo

90.9%

Estudiantes con discapacidades

90.8%

Porcentaje de estudiantes que participan en evaluaciones alternativas de matemáticas en décimo grado

1.8%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

95.2%

Indiana

97.5%

Participación científica

Grados 4 y 6

98.4%
Promedio estatal 98.6%

Participación científica Grados 4 y 6

Raza / Etnia

asiático

100.0%

Negro / afroamericano

97.7%

Hispano

99.1%

Multirracial

98.0%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

98.8%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

98.1%

Estudiantes de ingles

97.2%

Alta capacidad

100.0%

Vagabundo

85.7%

Militares conectados

NORTE*

Estudiantes con discapacidades

91.3%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

98.4%

Indiana

98.6%

Grado 10 (Biología)

90.2%
Promedio estatal 84.4%

Participación científica Grado 10 (Biología)

Raza / Etnia

asiático

94.4%

Negro / afroamericano

82.0%

Isleño hawaiano o pacífico

NORTE*

Hispano

83.9%

Multirracial

83.8%

Nativo americano

NORTE*

Blanco

92.9%

Grupos de estudiantes

Desfavorecido económicamente

87.4%

Estudiantes de ingles

86.0%

Fomentar

NORTE*

Alta capacidad

98.8%

Vagabundo

69.4%

Estudiantes con discapacidades

89.4%

Rendimiento en contexto

MSD Washington Township (5370)

90.2%

Indiana

84.4%
Ver el Informe anual de rendimiento (APR). https://media.doe.in.gov/apr/2022/f5370-Standard.pdf
Obtenga más información sobre el rendimiento de los estudiantes en la evaluación nacional del progreso educativo. https://nces.ed.gov/nationsreportcard/
Obtenga más información sobre los estudiantes de preescolar en Indiana. http://www.elacindiana.org/data/elac-annual-report-interactive-dashboard/